重难点自考专业(小学教育)试题带答案(培优).docxVIP

重难点自考专业(小学教育)试题带答案(培优).docx

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自考专业(小学教育)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。

A.斯腾豪斯

B.泰勒

C.塔巴

D.奥利沃

正确答案:A

2、(单选题)只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案:A

3、(单选题)“南方型”大学又称为()

A.先生大学

B.学生大学

C.平民大学

D.贵族大学

正确答案:B

4、(单选题)根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案:C

5、(单选题)科学心理学的创始人是()

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

正确答案:D

6、(单选题)陈述性知识是关于()

A.“是什么”的知识

B.“为什么”的知识

C.“怎么样”的知识

D.“怎么办”的知识

正确答案:A

7、(单选题)下列各项中()不属于建构主义教学模式。

A.随机访问教学

B.情境教学

C.支架式教学

D.问题教学

正确答案:D

8、(单选题)美国的STS内容结构可称为()

A.三元模式

B.复合三元模式

C.理论—应用模式

D.研究—教育模式

正确答案:C

9、(单选题)一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案:D

10、(单选题)1977年,墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的()

A.1/3

B.1/4

C.1/5

D.1/6

正确答案:A

11、(单选题)儿童厌学症的主要表现是()

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

正确答案:D

12、(单选题)康德尔的代表作是()

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

正确答案:B

13、(单选题)下列选项中不属于浪漫主义诗人雪莱的作品是()

A.《致云雀》

B.《被缚的普罗米修斯》

C.《自由颂》

D.《西风颂》

正确答案:B

14、(单选题)在小学数学教学过程中,学生是()

A.能动的主体

B.被动的主体

C.能动的客体

D.被动的客体

正确答案:A

15、(单选题)下列选项中不属于丁西林的独幕嘉剧的是()

A.《一只马蜂》

B.《上海屋檐下》

C.《压迫》

D.《北京的空气》

正确答案:B

16、(单选题)在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()

A.《印度教育法》

B.《联邦儿童法》

C.《幼儿园设施基准令》

D.《联邦教育法》

正确答案:B

17、(单选题)美国现行法定义务教育年限是()

A.联邦政府统一规定9年

B.各州规定9~12年不等

C.联邦政府统一规定12年

D.各州规定8~12年不等

正确答案:D

18、(单选题)生成性目标取向追求的是()

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

正确答案:C

19、(单选题)下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()

A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序

B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化

C.教学是对所有人都共同的静态的真理

D.教师是课程知识的接受者

正确答案:B

20、(单选题)“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()

A.数感

B.计算能力

C.空间观念

D.统计观念

正确答案:C

21、(单选题)课程研究的方法论的未来走势是()

A.量的研究占主导

B.质的研究占主导

C.量的研究与质的研究整合

D.理论研究占主导

正确答案:C

22、(单选题)对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为()

A.学校物质管理

B.学校财产管理

C.学校设施管理

D.学校设备管理

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征()

A.专家比新手更能有效地组织信息

B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征

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