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大学优秀班级评定标准与实施路径演讲人：日期:

目录CATALOGUE01评定指标体系02班级建设成效03学风建设成果04特色活动展示05评审实施流程06长效管理机制

评定指标体系01PART

参与各类学科竞赛并获奖，如数学建模、科技创新、文学创作等，反映学生学术水平和创新能力。学科竞赛获奖各科成绩名列前茅，无不及格科目，表现出良好的学习态度和学术素养。学业成绩优异在学术期刊或学术会议上发表论文，体现学生的学术研究成果和理论水平。学术论文发表参与校级及以上科研项目或创新团队，贡献自己的力量并锻炼团队合作能力。课题项目参与学术成果量化标准

班级活动参与率团队合作与贡献活动组织与策划班级荣誉与贡献积极参加班级组织的各类活动，如主题班会、文艺演出、体育比赛等，为班级建设贡献力量。在班级活动中与同学们积极合作，共同完成任务，为班级争光。主动承担班级活动的组织和策划工作，展现自己的领导才能和组织能力。为班级争得荣誉，或在班级建设中做出突出贡献，如为班级争得优秀班级称号等。班级活动参与度要求

遵守纪律情况严格遵守学校及班级的各项规章制度，无违纪行为，为班级树立良好的榜样。纪律与考勤权重分配01考勤记录情况按时上课、参加班级活动，不迟到、不早退，保持良好的出勤记录。02课堂秩序维护在课堂上认真听讲，积极参与讨论，维护良好的课堂秩序和学习氛围。03诚信考试表现在考试中遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，展现自己的真实水平和诚信品质。04

班级建设成效02PART

班委组织架构优化班委分工明确班委成员应根据各自特长和兴趣进行分工，明确各自职责，避免出现职责不清、推诿扯皮的现象。01班委民主选举班委成员应通过民主选举产生，保证班级管理的公平、公正和民主。02班委绩效考核定期对班委成员进行绩效考核，根据其工作表现进行奖励或调整，激励班委成员积极履行职责。03

班会主题明确每次班会应围绕一个明确的主题进行，提高班会针对性和实效性。班会时间合理班会时间应合理安排，既要保证充分讨论和交流，又不影响正常的教学秩序。班会形式多样班会形式可以多样化，如讨论会、交流会、讲座等，以吸引学生积极参与。主题班会开展频率

成立学习互助小组，由学习成绩好的同学帮助学习困难的同学，提高班级整体学习成绩。学习互助小组班级活动应由全班同学共同参与，通过合作完成任务，增强班级凝聚力和同学之间的友谊。班级活动合作营造互帮互助的班级氛围，鼓励同学们在学习、生活中互相帮助，共同进步。互帮互助氛围同学互助机制建设010203

学风建设成果03PART

班级成员获奖的级别，如校级、省级、国家级等，级别越高说明班级学术水平越高。获奖级别班级成员获奖的学科范围，获奖学科越广泛，说明班级学术发展越全面。获奖广度班级成员在各类学科竞赛中获奖的数量，反映班级整体学科水平和竞争力。获奖数量学科竞赛获奖统计

课堂互动质量评估互动频率班级成员在课堂上参与讨论、提问、回答问题等互动行为的次数。班级成员互动内容的深度、广度和创新性，以及互动中展现出的学术素养。互动质量班级成员在课堂上的参与度和积极性，以及形成的良好学习氛围。互动氛围

班级成员是否愿意将自己的学习资源、学术经验等与他人分享。资源共享意识资源共享形式资源共享效果班级成员通过何种形式进行资源共享，如学习小组、经验分享会等。资源共享对班级成员学习成果的提升程度，以及是否促进了班级的学术氛围。学术资源共享覆盖率

特色活动展示04PART

社会实践项目成果班级需组织社会实践项目，并提交详细的调研报告，展示项目的实施过程和成果。调研报告项目需具有创新性，能够解决实际问题或提供新的思路和方案。实践创新项目需产生一定的社会影响，如提高公众意识、改善社会环境等。社会影响

志愿服务类型班级成员需参与各种类型的志愿服务活动，如社区服务、环保活动、公益慈善等。志愿服务记录班级需建立完善的志愿服务记录制度，记录每位成员的志愿服务情况。累计时长要求班级成员需达到一定的志愿服务累计时长，体现对社会责任的承担和奉献精神。志愿服务累计时长

创新文化活动案例活动创意班级需开展具有创意的文化活动，如文艺演出、艺术展览、读书分享等。1活动组织活动需有明确的组织策划和流程安排，能够调动班级成员的积极性和参与度。2活动效果活动需取得一定的效果，如增强班级凝聚力、丰富校园文化生活等。3

评审实施流程05PART

申报材料完整性申报材料需包含班级基本情况介绍、班级活动记录、学生成绩证明、班主任及班级成员获奖证书等相关资料。申报材料规范性申报材料需按照规定的格式和要求进行整理，以便评审专家进行查阅和评分。申报材料真实性必须确保所提交材料的真实性，一旦发现虚假信息将取消评选资格。材料申报规范说明

评审小组组建原则交叉评审小组由校内相关专家、教师代表和学生代表组成，确保评审的公正性和专业性。评审小组职责评