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2《享受学习》公开课一等奖创新教学设计(表格式)
部编版道德与法治七年级上册
1.2.2《享受学习》教学设计
课题享受学习单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册
核心素养政治认同:学会学习,树立正确的学习观,养成良好的学习习惯。道德修养:体味学习中的快乐和辛苦,丰富学习生活,促进自已健康成长。法治观念:知道学习既是权力也是义务。健全人格:理解学习的苦与乐,逐步掌握有效的学习方式,提高学习能力。责任意识:享受学习的快乐,珍惜学习的机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
重点认识并体会学习的苦与乐,能够克服学习中的
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