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中班安全教育

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目录

01

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04

日常活动安全

人身保护教育

应急避险能力

生活场景防护

05

06

家校协同机制

外出安全指引

日常活动安全

01

听从指挥

在集体活动中要听从老师或领导的指挥，不擅自行动。

01

排队等候

上下课、用餐、排队时要遵守秩序，不推挤、不嬉戏打闹。

02

尊重他人

与同学相处要友好，不打架、不骂人、不嘲笑他人。

03

文明用餐

用餐时不大声喧哗，不浪费食物，不随意离开座位。

04

集体活动行为规范

玩具器材使用禁忌

使用玩具器材时要遵守相关规则，不随意攀爬、不违规操作。

遵守规则

不将玩具器材放入口鼻耳等危险部位，避免发生意外。

自我保护

使用前要检查玩具器材是否完好，如有损坏应及时报告老师。

检查器材

玩具器材要与同学分享，不争抢、不独占。

懂得分享

上下楼梯防摔要点

上下楼梯时要扶稳栏杆，不跑跳、不推挤。

扶稳栏杆

注意脚下

不玩楼梯

有序疏散

走路时要时刻注意脚下，避免踩到水渍或障碍物。

不在楼梯上玩耍、打闹、追逐，避免发生意外。

遇到紧急情况时要有序疏散，不惊慌失措、不推挤他人。

生活场景防护

02

食物切成小块

将食物切成小块，让孩子容易咀嚼和吞咽，避免噎住。

细嚼慢咽

教育孩子吃饭时细嚼慢咽，充分咀嚼食物，不要匆忙进食。

监督孩子进食

在孩子吃饭时监督他们，确保他们不会大笑、跑跳等导致噎住。

学习急救技能

了解并掌握一些基本的急救技能，如海姆立克急救法等，以备不时之需。

餐食防噎注意事项

将剪刀、刀具等尖锐物品放在孩子接触不到的地方，避免意外受伤。

避免接触尖锐物品

在家长的监护下，教孩子如何正确使用剪刀等尖锐物品，并时刻关注他们的安全。

正确使用尖锐物品

向孩子解释尖锐物品的危险性，教育他们不要随意接触或尝试使用。

告知危险性

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尖锐物品接触原则

在使用后及时清理尖锐物品，确保孩子无法接触到。

及时清理尖锐物品

04

水电设备安全距离

远离电源插座

教育孩子不要靠近电源插座，避免触电危险。

不玩水近电

告诫孩子不要在水源附近使用电器，以免发生触电事故。

了解安全距离

向孩子解释与水电设备保持安全距离的重要性，避免意外发生。

教导正确使用电器

在家长的监护下，教孩子如何正确使用电器，并告诉他们哪些行为是危险的。

应急避险能力

03

烟雾比空气轻，会向上浮，逃生时应弯腰或匍匐前进。

烟雾低姿势前进

湿毛巾可以减少吸入有毒烟雾的风险。

用湿毛巾捂住口鼻

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遇到火灾时，要尽快向安全出口撤离，不要贪恋财物。

尽快逃离火场

在安全地点拨打火警电话，报告火灾地点和火势。

拨打火警电话

火灾疏散基础动作

地震躲避三角区域

地震时，可以躲避在稳固的三角区域内，如墙角、床下等。

稳固的三角区域

避免站在窗户、镜子、悬挂物品等易倒易碎的物品附近。

远离易倒物品

用手护住头部和颈部，以防被物品砸伤。

保护头部和颈部

地震结束后，尽快从避难所撤离，向安全区域转移。

地震结束后迅速撤离

防拥挤踩踏口诀

不拥挤、不起哄

在人员密集场所，要遵守秩序，不拥挤、不起哄。

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双手交叉护胸前

双手交叉放在胸前，保护胸部和内脏。

02

站稳脚步不乱动

站稳脚步，不要随意乱动，以免摔倒被踩踏。

03

摔倒后护头膝

如果不幸摔倒，要护住头部和膝盖，尽量侧卧，不要仰卧或俯卧。

04

人身保护教育

04

隐私部位认知标准

隐私部位定义

让孩子了解哪些部位是隐私部位，例如胸部、生殖器官和臀部等，这些部位不能随便让他人触摸或暴露。

尊重他人隐私

隐私保护意识

告诉孩子每个人都有隐私部位，不能随意触碰别人的这些部位，尊重他人的隐私和个人空间。

让孩子意识到自己的隐私部位需要保护，同时也需要保护别人的隐私部位，不随意谈论或传播相关话题。

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拒绝不当接触方法

寻求帮助

教会孩子当有人试图触碰他们的隐私部位时，要勇敢地说“不”，并立即离开。

情景模拟

拒绝技巧

教会孩子当有人试图触碰他们的隐私部位时，要勇敢地说“不”，并立即离开。

教会孩子当有人试图触碰他们的隐私部位时，要勇敢地说“不”，并立即离开。

求助对象辨识训练

求助对象识别

让孩子了解哪些人是他们可以信赖并寻求帮助的，例如家人、老师、警察等。

01

求助方式选择

告诉孩子可以通过哪些方式寻求帮助，例如打电话、找现场工作人员或向路人求助等。

02

求助信息表达

训练孩子在需要帮助时能够清晰地表达自己的需求和情况，包括被侵害的部位、时间、地点等信息。

03

外出安全指引

05

按顺序排队，不争抢座位，不推挤他人。

排队上车

在车内不乱跑，等车停稳后再上下车，过马路时走斑马线。

遵守交通规则

每次上车后，及时系好安全带，确保安全。

系好安全带

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园车乘坐固定流程

下车时等待老师