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1《学习伴成长》公开课一等奖创新教学设计（表格式）
2.1《学习伴成长》教学设计
教学目标情感、态度、价值观目标体会学习与个体成长的关系,树立终生学习的意识。
能力目标培养学生分析材料、提炼观点的能力。
知识目标知道学习是中学阶段的重要任务;知道初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人;知道终生学习的意义;理解学习对于个体生命成长的意义。
重点难点重点:学习点亮生命。难点:打开学习之窗。
教法学法以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。
导与学过程一、导入新课播放动画《菲菲
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