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2024年济南市南部山区管委会卫健系统事业单位招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

第一部分常识判断

1.中央广播电视总台2024年“3·15”晚会于3月15日20时在央视财经频道播出，晚会聚焦“（）”主题，重点关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域侵害消费者权益的行为。

A.共筑健康共享诚实

B.共筑诚实共享健康

C.共筑诚信共享安全

D.共筑安全共享诚信

【答案】：C

2.2024年中央一号文件指出，加快推进（）行动，完善联合研发和应用协作机制加大（）关键核心技术攻关，加快选育推广生产急需的自主优良品种。

A.产业振兴；种质

B.组织振兴；农业

C.人才振兴；种子

D.种业振兴；种源

【答案】：D

3.“十二五”规划与此前的规划比较，一个突出亮点就是过去的规划更多的是追求“国强”，而“十二五’规划则更多强调“民富”。以下举措不能体现这一亮点的是（）。

A.合理调整收入分配关系

B.适度调低税率，并提髙个人所得税起征点

C.提高居民收入占国民收入的比重

D.坚持GDP保持每年8%的增长率，从而保持经济的高增长

【答案】：D

4.公文中常用的基本表达方式是（）。

A.抒情、说明

B.议论、叙述、说明

C.议论、描写、说明

D.议论、说明

【答案】：B

5.《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是（）。

A.桌子

B.长木板

C.托盘

D.茶几

【答案】：C

6.经济政策的具体目标包括（）。

A.经济增长,物价稳定,充分就业,产业结构高级化,国际收支平衡

B.充分就业,物价稳定,产业结构高级化,收入分配公正

C.经济增长,产业结构高级化,经济福利

D.经济增长,物价稳定,产业结构高级化,充分就业

【答案】：A

7.为了防止权力的滥用，我国建立起了全面行政监督体系。下列属于行政系统内部监督的是（）。

A.中国共产党的监督

B.社会和公民的监督

C.审计部门的监督

D.人民政协的监督

【答案】：C

8.学校为了预防校园火灾，组织开展了一次安全大检查，下列选项中不安全的行为是（）。

A.不在宿舍内使用电炉、电热棒、热得快、电饭煲等电器

B.发现有电灯、开关、插座等隐患问题，及时报告辅导员老师，由学校电工维修

C.为了期末考试取得好成绩，停电可以在床上点蜡烛看书

D.做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源

【答案】：C

9.下列金属中，属于液体的是（）。

A.铁

B.汞

C.镁

D.铜

【答案】：B

10.海绵城市是一种形象的表述，国际通用术语为“低影响开发雨水系统构建”。下列选项中，不属于海绵城市给公众生活带来的改变的是：（）

A.涵养了地下水，补充了地下水的不足

B.净化了水质

C.改善微气候

D.减少雾霾

【答案】：D

11.（）指社会公众在了解和经验的基础上，对政府在运行过程中显示的行为特征和精神况的总体印象和评价。

A.公众政府满意度

B.执政能力

C.政府影响力

D.政府形象

【答案】：D

12.国家人力资源和社会保障部于2019年发的第119号文件，其公文发文字号应该写成（）。

A.人社部（2019）第119号

B.人社部发〔2019〕119号

C.人社部2019发（119）号

D.2019人社部发（119）号

【答案】：B

13.下列作家作品完全对应的一项是（）。

A.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

B.巴金——《激流三部曲》《灯》贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》

C.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》

D.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》

【答案】：A

14.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物的主张与冯桂芬的观点相似的是（）。

A.龚自珍

B.严复

C.洪仁讦

D.李鸿章

【答案】：D

15.政府管理的创新模式主要有效率驱动模式、小型化与分权模式、追求卓越模式和（）。

A.公共管理创新模式

B.公共服务取向模式

C.公共管理市场模式

D.公共服务购买模式

【答案】：B

16.马斯洛的需求层次理论将安全的需求放在（）。

A.第二层次

B.第四层次

C.第三层次

D.第一层次

【答案】：A

17.培养法