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2010-2024历年湖南醴陵市二中四中高二上期期中历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中指出：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是

A．洋务自强的践行者

B．维新图强的呼吁者

C．民主共和的实践者

D．民主科学的倡导者

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及材料信息解读能力。根据材料中’这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”材料表示出当时人们对清王朝的不满，希望用“更现代化的政府”取代之，这表明人们要用革命的手段推翻满清建立民主共和的新政府。所以C正确。

考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?背景

2.据《书林藻鉴》卷九记载：“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是：

?

A．反映当时复杂的社会矛盾

B．体现当时书法艺术丰富多样

C．表现文人强烈的爱国情怀

D．标志着书法艺术的全面成熟

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对图片信息的解读能力。宋代是我国封建经济高速发展的时期，在许多领域都取得了较高的成就。社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，经济的繁荣带动了文化的发展和繁荣。材料中体现了在宋代出现了不同风格的书法家和作品，体现了当时社会生活丰富多样的现实。所以B正确。

考点：古古代中国的科学技术与文学艺术?汉字的起源演变和书画的发展?宋代书法

3.春秋笔法,又称微言大义,是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但是却通过细节描写、修辞手法(例如:词汇的选取)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,是中国史学家常用的书写历史方法之一,不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断,下列历史概念中具有这种特点的是?

A．英荷战争

B．抗日战争

C．巴黎条约

D．“一国两制”

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生解决实际问题的能力。根据材料“春秋笔法...委婉而微妙地表达作者的主观看法,是中国史学家常用的书写历史方法之一,不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断”，说明“春秋笔法”隐含着作者的某种倾向性判断，不完全是史实的呆板记录。由此结合选项，抗日战争包含了对中国和日本战争的爱国情怀。所以B正确。

考点：史学常识?春秋笔法

4.《旧唐书·薛登传》载：“开皇中，李谔论之于文帝曰：‘魏之三祖，更好文词，忽人君之大道，好雕虫小艺。……代俗以此相高，朝廷以兹擢士。故文笔日烦，其政日乱。’帝纳李谔之策。”材料表明隋初实行科举制的直接目的是

A．打击豪强势力以促进统一

B．防止重臣专权以巩固皇权

C．改变文风以选拔实用人才

D．弘扬儒家思想以笼络士心

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。材料所说前人文采浮夸，“忽人君之大道，好雕虫小艺”，这样擢士“文笔日烦，其政日乱”，不利于选拔实用人才。所以实行了科举制，所以答案选C。

考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?科举制

5.（18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一?孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可成人矣。”

——《论语·里仁》

材料二：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等著作中，不仅充分论证了人民利益根本一致的状况，而且也清醒地看到了社会主义社会存在着复杂的义利矛盾，提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。

——《论毛泽东、邓小平的义利观》

材料三：“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”

——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话

请回答：

（1）根据材料一，指出孔子关于义利的观点。（6分）

（2）根据材料二和材料三，比较毛泽东与邓小平在义利方面的相同思想。邓小平关于义利思想有哪些新发展？（6分）

（3）根据以上材料，简要评价三位人物思想的积极影响。（6分）

参考答案：（1）孔子认为追求富与贵、避免贫与贱是人之常情（3分）；同时他主张见利思义，要义利同在，反对见利忘义。（3分）

（2）毛泽东和邓小平都认为，在获取利益过程中，要兼顾国家、集体、个