第13课《消费要有理性》 课件 北师大版心理健康四年级下册.ppt

你热爱的艺术形式是什么（如舞蹈、书法等）？参与其中时你的感受如何？这件课外活动应该满足自己的兴趣，由于学业逐渐增多，最好选择不会占用太多时间的活动。此外，课外活动应当有一定实用性，可以帮助培养相应的能力。事对你重要吗？这句话意味着父母为了我们的生活和成长付出了很多努力和辛劳，他们赚钱供我们上学、生活，因此我们应该珍惜并合理利用每一分钱，以表达对父母的尊重和感激。如何理解“你手中的每一分钱都承载着父母的爱和辛劳”？为什么买文具的钱可能会成为浪费？买文具的钱可能会成为浪费，因为同学们在选择文具时往往更看重其样式和颜色是否新奇、好看，而忽视了文具的实际用途。这导致他们频繁更换文具，造成浪费。你热爱的艺术形式是什么（如舞蹈、书法等）？参与其中时你的感受如何？这件课外活动应该满足自己的兴趣，由于学业逐渐增多，最好选择不会占用太多时间的活动。此外，课外活动应当有一定实用性，可以帮助培养相应的能力。事对你重要吗？小学生学习管理零花钱可以培养消费观念，知道哪些东西要花多少钱买；逐渐学会控制自己的开支，建立理财意识；养成正确的金钱观。这些都有助于他们在未来的生活和工作中更好地管理财务。小学生学习管理零花钱有哪些好处？如何成为一个聪明的消费者？要成为一个聪明的消费者，我们需要学会控制自己在文具等物品上的花费，避免重复和浪费；同时，我们还需要学会比较不同产品的性价比，选择适合自己的产品；此外，我们还应该培养自己的理财意识，合理规划自己的开支和储蓄。拓展延伸当你想要买一个东西，但是爸爸妈妈觉得不需要，你应该怎么做？?先听爸爸妈妈的意见，和他们好好沟通，说明自己想买的原因。如果爸爸妈妈还是不同意，就不买，因为爸爸妈妈可能有更多的生活经验，而且家庭的消费也需要大家商量着来。拓展延伸怎样正确消费观，绿色消费？视频：怎样正确消费观，绿色消费拓展延伸说一说，你知道的合理消费的故事？视频：不能什么都买第13课

《消费要有理性》【北师大版】小学版4年级下册学校心理健康教育0506方法指南0701欣赏视频：合理消费02心情话吧03心灵港湾08课堂总结、板书设计课堂练习：亲子分享04活动在线拓展延伸欣赏视频：合理消费阅读彭彭的故事。心灵悄悄话：（1）彭彭每年“六一”儿童节都会和谁一起去做什么？（2）今年“六一”儿童节，彭彭有什么不同的决定？（3）彭彭在玩具店花了多长时间选择玩具？（4）彭彭最终花了多少钱买了什么？（5）在回家的路上，彭彭看到了什么让他感到惭愧？（6）彭彭为什么觉得惭愧？（7）彭彭后来做了什么决定？心灵话吧彭彭在玩具店花了半小时选择玩具。彭彭每年“六一”儿童节都会和谁一起去做什么？今年“六一”儿童节，彭彭有什么不同的决定？彭彭最终花了85元买了一个最喜欢的玩具。彭彭每年“六一”儿童节都会和爸爸妈妈一起去买一件礼物。彭彭在玩具店花了多长时间选择玩具？彭彭最终花了多少钱买了什么？今年“六一”儿童节，彭彭决定自己去买礼物。在回家的路上，彭彭看到了一位清洁工叔叔在辛苦地工作。在回家的路上，彭彭看到了什么让他感到惭愧？彭彭为什么觉得惭愧？彭彭觉得惭愧是因为他看到清洁工叔叔辛苦工作，想到爸爸妈妈每天早出晚归上班赚钱也很辛苦，而自己却花了85元买了一个没什么用的玩具。彭彭后来做了什么决定？彭彭后来决定以后再也不乱花钱、随便要礼物了。学校周边有哪些事物容易吸引学生消费？学校门口的小商店、小吃摊，以及市场上设计精美的生活、学习用品，都容易吸引学生的注意力，勾起他们的消费欲望心灵港湾当前学生群体中存在哪些不合理的消费行为？不少学生花钱大手大脚、缺乏规划，仅凭喜好盲目消费。同学间互相攀比，在吃穿方面过度追求。此外，还出现超前消费、畸形消费以及借贷消费等不良消费方式。该怎么合理地分配自己的零花钱呢？第一，确定自己要买什么。01第二，问一问自己为什么要买这样东西，买它是否有必要，小学生的钱并不多，要买自己真正需要的东西才对。02第三，想一想到哪里去买。03第四，制订花钱计划。04第五，学会货比三家。05活动在线·活动一各抒己见?1.你每个月的零花钱有多