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演讲与口才论文范文

【篇一：演讲与口才论文】

演

讲

与

口

才

题目：在实践中锻炼口才

姓名：管乾清

学号：1007021001班级：数学(1)班系：数学与物理系专业：数学与应用数学指导老师：洪婧老师

摘要：

一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。

关键词：认识演讲水平口语表达能力知识技能训练

正文：

像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。我们不难发现，那些闻名

于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功

的。。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。

认识主题演讲

一次完整演讲是有周期和规律的。周期是：准备期——练习期——实践期—

—改善期。

任何一次演讲，往往都需要事先大量的精心的准备，包括资料的收集，故事

的核实，数据的确定等。另外，就是演讲目的和大纲的准备，演讲开头结尾的准

备，可能出现问题的准备以及互动的准备等。演讲稿应该确立合理的层次，这是

演讲者对事物认识过程的反映，由于演讲者要很好地把自己的观点和看法输送给

听众，而混乱的层次会导致演讲者不知所云，听者云里雾里。为了使演讲在结构

上环环相扣，层层深入。演讲者可以用标志性的语言来强调演讲的层次，比如适

时地提问，用过渡语加强讲稿内容的内在联系。演讲稿的主体部分可以采用层层

推进的方法.

接着，就开始进入练习期。练习期是非常重要的，这个阶段就需要自己强化

训练。不仅是一个人训练，最好是模拟训练。让别人在挑自己的毛病。要知道，

听众大多是挑剔的。练习过程中，很多的语气语句都可以不断的修改，达到脱口

而出的程度。记住，一定不要背稿，那样很可能因为一两句话导致自己陷入僵局。

什么是实践期呢？就是不断的给自己创造比较正式的场合进行演讲。而且一

个场合机会往往只有一次。比如聚会发言，会议主持，交流会，个人演讲，答谢

会，辩论，竞选，招商等等。在这个阶段，一定要全身心投入，全力以赴做到最

好。也可能还会出错，但一定要突破自己。这个过程往往还可以创造奇迹。

最后，就是改善期。实践结束后，就需要总结和分析。哪些内容还不够熟悉，

哪些地方讲得还不够生动，哪些故事还需要修改??一定要学会去琢磨演讲的内

容。据说，美国有个演讲者一句重要的话往往修改50多次，最多一次达到104

次。要我们达到50多次也许不容易，但对一些重要的话修改10多次是必要的。

会讲的前提是他有话可讲。而读书，在演讲与口才这一方面，就是解决“无话可

讲”问题的治本之策。

2要慎言，许多人以为一个人能够说许许多多的话，那就叫口才。“你看他，

说起话来，能够说个不停，他口才真好。”这实在是对口才的歪曲理解，我个人

认为，口才好，并不是要不假思索的说许许多多的话，而是要讲“合适的话”,

对于口才技能的训练不是要没头没脑的“多言”，反而是有理性控制、有思辨过

程的“慎言”。言不贵多，而贵在可以讲到点子上。同时，也要十分注意听话者

的感受，防止只图口头痛快，而实质上得罪人的愚蠢行为！所以，良好口才的形

成，不在多言，而在慎言！

3要“常思”，怎么才可以做到慎言呢？当然许多世事洞明、人情练达的人，

即使没有学习过知识，也能在他们的圈子里讲话讲得很有分寸，恰到好处。

参考文献：

1《卖产品不如卖自己》陈安之中国广东经济出版社(2005-04出版)2《领导者演讲技巧》叶金龙浙江人民出版社(2001-04出版)

【篇二：演讲与口才论文】

演

讲

与

口

才

论

文

摘要：我认为不论你有没有过演讲的历史或经验，当你进入这个地方的时候，你应该从演讲的入门开始学起，一步步掌握演讲的理念和技巧。同时你也可以对照自己的水平，来提升或者改进自己的演讲才能。

关键词：演讲初学者误区入门问题

一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。

一、演讲的初学者最难的问题是什么？

演讲的初学者最难的问题是什么呢？