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高中化学教学中学生实验探究能力的培养路径论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中学生实验探究能力的培养路径。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出相应的培养策略，以期提高学生在化学实验中的探究能力，为我国化学教育改革提供参考。

关键词：高中化学教学；实验探究能力；培养路径

一、引言与背景

（一）当前高中化学教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏实践环节

在当前的高中化学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方式，重视理论知识传授，而忽视实践环节。学生在这种教学模式下，往往只能被动接受知识，难以形成实验探究能力。这种教学方式不仅限制了学生的思维发展，还可能导致学生对化学学科的兴趣逐渐