Unit8SectionB1a-2b读后续写课件人教版（2024）七年级英语下册.pptxVIP

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2025-05-29 发布于山西
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Unit8SectionB1a-2b读后续写课件人教版（2024）七年级英语下册.pptx

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Unit8

OnceuponaTimeSectionBWhatcanstoriesteachus?(writing)

Bytheendoftheclass,youwillbeableto:1.applythevocabularies,targetstructures,sentencepatternslearnedinthisunittoyourownwriting,usingthesimplepasttensetotellstories;2.analyzeandpredictthedevelopment,climaxandendingofastorybyusingkeyelementssuchascharacters,setting,andplottwists.3.writeareasonableendingforthestoryTheFishermanandtheGeniebyanalyzingthecharactersandthelogicalplotsofthestory.LearningObjectives

Leadin:WatchavideoWhatdoyouthinkofthestory?

Whatcanyouseeonthecover?Howdotheyfeelthroughtheirfacialexpressions（面部表情）?What’shappeninghere?Predictfishermangenie

ReadtocheckWho：_______When：_____Where：_____afishermanandagenieonceuponatimeattheseashore2aReadthestoryandfillinthetable.

Findthewordsorsentencestoshowgenie’spersonalities.“Preparetodie!”shoutedthegenie.“Alongtimeago,Imadeapromise.Ifsomeonesetmefree,Iwouldmakethemrichandpowerful.Butnooneevercame.Afteryearsandyearsofwaiting,Ibecameveryangry.Ifanyonesetmefree,Iwouldkilltheminsteadofgivingthemanything.So,youmustdie!”...timewords/sentencespersonalitiesAlongtimeagoAftermanyyearsofwaitingeg:From..........,Ithinkthegenieis.............

BeginningEndingDevelopmentClimaxConflictAfishermancaughtabottleandfromitageniecameout.Thegeniewantedtokillthefisherman.Whatwouldthefishermandowhenheheardthegenie’swords?Wouldthefishermansucceedinsavinghimself?Ifso,how?Whatwouldhappenintheend?Discussandsummarize

DiscussandShare1.Workingroupsoffour.2.Talkaboutthethreeplots(情节).3.Useonlyonesentenceforeachplot.plot.GroupWork

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