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人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、|﹣3|的相反数是()
A.﹣3 B.3 C. D.﹣
2、在数-1,0,-3.05,,+2,中,负数有:(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是(???????)
A.圆 B.平行四边形 C.椭圆 D.长方形
4、的相反数是(???????)
A.6 B.-6 C.16 D.-16
5、的相反数是(???????)
A.6 B.-6 C.16 D.-16
6、已知与的和是单项式,则等于(???????)
A.-10 B.10 C.12 D.15
7、-2021的绝对值是(???????)
A.2021 B.-2021 C. D.
8、在0,2,-3,-12这四个数中,最小的数是(???????)
A.0 B.2 C.-3 D.-12
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、有理数在数轴上对应点的位置如图所示,化简__________.
2、若a-2b=3,则(5-2a)-(3-4b)=______.
3、若|a﹣3|=3﹣a,则a的取值范围是______.
4、用[]表示不大于的整数中最大整数,如[2.4]=2,[-3.1]=-4,请计算[-5.2]+[4.8]=__________.
5、观察下列各式的规律:
①1×3-22=3-4=-1;
②2×4-32=8-9=-1;
③3×5-42=15-16=-1
......
请按以上规律用含有字母的式子表示第n个算式为__________________________.
6、若a-2b=3,则(5-2a)-(3-4b)=______.
7、用四舍五入法将8.165精确到十分位,结果是__________
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、若与互为相反数,求的值.
2、小明同学在做一道数学题时,误将求“”看成求“”,结果求出的答案是,已知,请你帮助小明同学求出.
3、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放,放置在直线上,求的度数.
4、先化简,再求值:,其中
5、把下列各数填在相应的集合中:
8,﹣1,﹣0.4,,0,,π,﹣(﹣5),.
正数集合{…};
负数集合{…};
整数集合{…};
分数集合{…};
6、从2021年起,江苏省对高考政策重大调整,实行“3+1+2”的新高考模式,为了了解政策的宣传情况,某部门对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A,B,C,D四个等级,并对调查结果分析后绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息完成下列问题:
(1)被调查学生的人数为___________;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角的度数为________________;
(4)已知该校有1200名学生,估计该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有__________人?
7、先化简再求值:,其中x=1,y=-1
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据绝对值定义得出|-3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答.
【详解】
解:∵|﹣3|=3,3的相反数是﹣3,
∴|﹣3|的相反数是﹣3.
故选:A.
【点睛】
本题考查了去绝对值符号,求一个数的相反数,掌握去绝对值符号法则及求一个数的相反数的方法是解决本题的关键.
2、D
【解析】
【详解】
根据负数的概念,可知负数有:-1,-3.05,,,共4个.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了负数的定义,像-3,-2.7%,-4.5,这样在正数的前面加上“-”(负号)的数叫做负数.注意:0既不是正数,也不是负数.
3、D
【解析】
【分析】
根据圆柱的横截面即可得出答案.
【详解】
解:根据图形可得,水面的形状为:长方形,
故选:D.
【点睛】
本题考查了认识立体图形,关键是要知道垂直于圆柱底面的截面是长方形,平行圆柱底面的截面是圆形
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