原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
种子排队——大班数学活动设计演讲人：XXX日期:
活动目标材料准备基本操作过程游戏化教学设计延伸活动设计教学评价策略目录
01活动目标
理解物体排序概念理解物体可以按不同特征进行有规律排序了解物体可以按照大小、颜色、形状、数量等多种特征进行排序，并理解排序的规律。01识别并延续排序规律能够识别已给出的排序规律，并预测下一个物体的特征，延续排序序列。02
学习将物体按照一定规则排成一行或一列，理解线性排序的概念。线性排序了解环形排序的特点，尝试将物体排成一个环形，并理解其排序规则。环形排序鼓励幼儿发挥想象力，尝试按照不同规则进行创意排序，培养创新思维。创意排序掌握序列排列方法
培养协作观察能力0
文档评论（0）