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地方本科院校学风培育与自我系统理论的结合
地方本科院校学风培育的背景与意义
（一）地方本科院校的特殊性与学风培育的挑战
地方本科院校在我国高等教育体系中占据重要位置，其与重点高校相比，在师资力量、教育资源、科研水平等方面普遍存在差距。然而，这并不意味着地方本科院校在教育质量和人才培养方面缺乏竞争力。实际上，这些院校在人才培养过程中，学风的培育具有至关重要的意义。学风不仅关系到学生的个人素质和学术能力，还对整个学校的教育质量和社会声誉产生深远影响。
地方本科院校的学风培育面临一些独特的挑战。学生群体的多样性使得学风培育需要更加灵活和多元化。不同学生的背景、价值
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