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北大中文系语言学概论陈保亚教授课件,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01.课程介绍02.语言学基础理论03.语言学研究方法04.语言学分支学科05.语言学应用

课程介绍PARTONE

课程目标与要求通过本课程，学生应能理解并掌握语言学的基本概念、理论框架和研究方法。掌握语言学基础理论课程旨在提高学生的学术研究素养，包括文献检索、论文撰写和学术交流。提升学术研究素养培养学生的语言分析能力，能够运用所学理论对具体语言现象进行深入分析。分析语言现象能力鼓励学生将语言学与其他学科如社会学、心理学等相结合，培养跨学科的综合思维能力。强化跨学科思课程内容概览课程将深入探讨汉语的历史发展，包括古汉语到现代汉语的演变过程及其影响因素。汉语历史演变陈保亚教授将介绍语言学的基本概念、理论框架以及语言学研究的主要方法。语言学基础理论

教学方法与资源陈保亚教授采用案例分析和小组讨论的方式，鼓励学生主动参与和深入理解语言学知识。互动式讲授01课程中融入丰富的多媒体资源，如语言学相关视频、音频材料，增强学习的直观性和趣味性。多媒体教学资源02鼓励学生参与语言学实地调查和小型研究项目，将理论知识应用于实际，提升研究能力。实践与研究结合03

语言学基础理论PARTTWO

语言的定义与功能语言的定义语言的功能01语言是人类沟通思想、情感和信息的符号系统，具有独特的语法和词汇结构。02语言不仅用于交流，还承载文化，反映社会结构，是人类认知和社会互动的基础工具。

语言结构与系统语音系统包括音素、音节等基本单位，是构成语言声音层面的基础。语音系统语法结构涉及词法、句法等规则，决定了词语如何组合成句子。语法结构语义系统关注词语和句子的意义，研究如何通过语言表达和理解概念。语义系统语用系统探讨语言在实际使用中的功能和效果，包括语境、暗示等。语用系统

语言演变与发展语言是人类沟通思想、情感和信息的符号系统，具有独特的结构和规则。语言的定义语言不仅用于交流，还承载文化，反映社会结构，是人类认知和思维的重要工具。语言的功能

语言与社会文化语言学基础理论陈保亚教授将介绍语言学的基本概念、理论框架及其在中文研究中的应用。汉语历史演变课程将探讨汉语从古至今的演变过程，包括语音、词汇、语法等方面的变化。

语言学研究方法PARTTHREE

研究方法概述通过本课程，学生应能理解并掌握语言学的基本理论和概念。01课程旨在培养学生分析语言现象的能力，包括语音、词汇、语法等方面。02学生将学习如何运用科学方法进行语言学研究，包括田野调查和实验方法。03课程强调学术写作的重要性，指导学生如何撰写语言学领域的学术论文。04掌握语言学基础理论培养语言分析能力了解语言学研究方法提升学术写作技巧

定性与定量研究陈保亚教授采用案例分析与讨论相结合的方式，鼓励学生主动参与课堂互动。互动式讲授课程中融入丰富的多媒体资源，如音频、视频材料，增强学生对语言现象的直观理解。多媒体教学资源布置与实际语言使用相关的作业，如方言调查报告，让学生在实践中深化理论知识。实践性作业

数据收集与分析语言是人类沟通思想、情感和信息的符号系统，具有独特的语法和词汇结构。语言的定义语言不仅用于交流，还承载文化，反映社会结构，是人类认知和思维的重要工具。语言的功能

研究伦理与实践陈保亚教授将介绍语言学的基本概念、理论框架及其在中文研究中的应用。语言学基础理论01课程将探讨汉语从古至今的演变过程，包括语音、词汇和语法的变化。汉语历史演变02

语言学分支学科PARTFOUR

音韵学与语音学探讨音素、音节、声调等语音单位如何构成语言的声音系统。语音学基析句子成分、句型结构，理解语言的组合规则和语法框架。句法结构分析研究词语和句子的意义如何在语言系统中被构建和理解。语义学原理探讨语言在实际使用中的功能和语境对语言意义的影响。语用学视角

语法学与句法学培养语言分析能力通过分析不同语言现象，提高学生对语言结构和功能的理解与应用能力。激发学术研究兴趣通过案例分析和讨论，激发学生对语言学领域的兴趣，鼓励进行学术探索。掌握语言学基本理论学习语言学的基本概念、理论框架，为深入研究打下坚实基础。了解语言学研究方法介绍语言学研究的常用方法，包括田野调查、实验分析等，为学生科研提供工具。

语义学与语用学01语言是人类沟通思想、情感和信息的符号系统，具有独特的结构和规则。02语言不仅用于交流，还承载文化、传承知识，是社会互动和认知发展的重要工具。语言的定义语言的功能

语言习得与教学法陈保亚教授将介绍语言学的基本概念、理论框架及其在中文研究中的应用。语言学基础理论课程将探讨汉语从古至今的演变过程，包括语音、词汇、语法等方面的变化。汉语历史演变

语言学应用PARTFIV