2010-2024历年黑龙江友谊县红兴隆一高高一下期开学历史试卷（带解析）2010-2024.docxVIP

2010-2024历年黑龙江友谊县红兴隆一高高一下期开学历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.托马斯·潘恩在《人的权利》中写道：“如果不是伴随着政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情……”据此可知潘恩认为

A．美国从英国分离是无足轻重的事情

B．独立后邦联政府建立具有世界意义

C．政治民主改革的意义远远大于独立本身

D．美国独立战争胜利对世界产生重大影响

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，美国的独立不只是从英国的分离，不只是是无足轻重的事情，而是伴随着政府的原则和实践方面的革命，而是确立了政府的三权分立原则，而是实践了启蒙思想，政府的原则和实践方面的革命就是指政治民主改革，所以潘恩认为政治民主改革的意义远远大于独立本身。

考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·美国的独立

2.“文革”在政治上的主要危害是??????????????????????????????

A．使国家的政权组织遭到严重破坏

B．使国家陷入混乱之中

C．严重破坏了民主和法制建设

D．使阶级斗争扩展到党内

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“文革”在政治上的主要危害是特指文革严重破坏了民主和法制建设，这是党通过的关于文革定性的决议，文革严重破坏了民主和法制建设，是政治上的一次大的倒退。所以改革开放新时期，党和政府吸取文革的教训大力加强了民主和法制建设。????

考点：现代中国的政治建设与祖国统一·“文化大革命”·“文革”在政治上的主要危害

3.新中国奉行的外交方针是

A．一边倒的方针

B．打扫干净屋子再请客的方针

C．独立自主的和平外交方针

D．另起炉灶的方针

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，新中国奉行的外交方针是独立自主的和平外交方针，一边倒的方针、打扫干净屋子再请客的方针、另起炉灶的方针都是独立自主的和平外交方针的具体表现，所以本题的答案是C.独立自主的和平外交方针。?????

考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·独立自主的和平外交方针?

4.1871年的德意志帝国宪法规定德国实行

A．资产阶级共和制

B．君主立宪制

C．人民民主专政制度

D．邦联共和制

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，1871年的德意志帝国宪法规定德国实行君主立宪制，所以本题答案是B.君主立宪制?。另外，A.资产阶级共和制是美国的特点，C.人民民主专政制度是中国的特点，?D.邦联共和制是美国初期的特点，

考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·1871年的德意志帝国宪法

5.巴黎公社失败的根本原因

A．资本主义还正处于上升发展阶段

B．工人阶级未与外省和农民结盟

C．没有无产阶级政党的领导

D．没有科学革命理论的的指导

参考答案：A试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，巴黎公社的目的是推翻资本主义统治，而资本主义还正处于上升发展阶段，当然还不可能、也不应该被推翻，所以，资本主义还正处于上升发展阶段是巴黎公社失败的根本原因。

考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·巴黎公社·巴黎公社失败的根本原因

6.苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。这一现状反映的世界政治格局走向是

A．两极格局

B．资本主义一统天下

C．社会主义一统天下

D．多极化趋势

参考答案：D试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，苏联解体后，世界政治格局当然不再是两极，当然也不是只美国一极，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。这一现状只能反映界政治格局走向是多极化趋势。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·多极化趋势

7.1917年11月7日晚，“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，拉开了彼得格勒武装起义总攻冬宫的序幕。这是世界历史上哪一次革命的情景

A．英国资产阶级革命

B．俄国二月革命

C．法国巴黎公社革命

D．俄国十月革命

参考答案：D试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，