部编版五年级下册第7课《猴王出.pptxVIP

部编版五年级下册第7课《猴王出世》图文讲解单击此处添加副标题汇报人：

目录01课文内容概述02插图解析03教学目标04学习重点和难点05课后练习与拓展

课文内容概述章节副标题01

故事背景介绍花果山是猴王孙悟空的诞生地，山清水秀，景色宜人，是典型的世外桃源。花果山的自然环境猴群中存在着复杂的社会关系和等级制度，孙悟空的出现打破了原有的秩序。猴群的社会结构一块神奇的石头孕育出石猴，它不同于普通猴子，具有非凡的智慧和力量。石猴的诞生石猴通过智慧和力量赢得了猴群的尊敬，被拥立为猴王，开始了它的传奇生涯。猴王的加冕仪式

主要情节梳理大闹天宫石猴诞生0103学成归来的猴王因不满天庭对自己的低等待遇，挥舞金箍棒大闹天宫，与天兵天将展开激烈战斗。花果山的仙石孕育出一只石猴，它成为猴群的领袖，被尊称为“美猴王”。02猴王不满足于现状，决心出海寻仙访道，最终在菩提祖师门下学得了七十二变等仙术。求学仙术

人物角色分析孙悟空的个性特点孙悟空机智勇敢，不畏强权，具有强烈的正义感和反抗精神。玉皇大帝的角色定位玉皇大帝作为天庭的统治者，代表了至高无上的权威和秩序。

主题思想提炼《猴王出世》通过孙悟空的诞生和成长，展示了对自由的向往和自我探索的重要性。自由与自我探索课文通过孙悟空反抗天庭的故事，传达了正义与反抗不公的深层主题思想。反抗与正义孙悟空的聪明才智和非凡力量象征着智慧与力量的结合，鼓励孩子们勇于挑战和创新。智慧与力量的象征

插图解析章节副标题02

插图与课文内容关联插图展示了石猴从石头中诞生的神奇场景，与课文描述的“天地精华”相呼应。石猴诞生插图描绘了猴王发现水帘洞的场景，与课文中的探险和发现过程相匹配。水帘洞探秘插图中猴群围绕石猴，体现了石猴成为猴王的威严和领导力，与课文中的情节紧密相连。猴王称霸插图中群猴对猴王的拜服姿态，生动反映了猴王在猴群中的崇高地位，与课文内容相辅相成。群猴拜插图细节解读《猴王出世》通过孙悟空的诞生，展示了对自由和探索未知世界的渴望。自由与探索精神孙悟空不满足于现状，勇于挑战天庭权威，体现了反抗精神和对不公的抗争。反抗与挑战权威孙悟空从石头中诞生，象征着个体自我意识的觉醒和对自我价值的追求。自我意识的觉醒

插图艺术风格花果山的仙石孕育出一只石猴，它成为猴群的领袖，被尊称为“美猴王”。石猴诞生01美猴王不满足于现状，决心出海寻访仙人，学习长生不老之术。求学仙术02学成归来的猴王因不满天庭的安排，大闹天宫，与天兵天将展开了一场激烈的战斗。大闹天宫03

插图在教学中的作用孙悟空自称为“齐天大圣”，展现其不羁与自信，为故事增添神秘色彩。01孙悟空的自我介绍石猴从一块仙石中诞生，具有非凡的出身，为后续成为猴王埋下伏笔。02石猴的诞生

教学目标章节副标题03

知识与技能目标花果山风景秀丽，是猴群的乐园，为孙悟空的诞生提供了神秘而适宜的背景。花果山的自然环境猴群中存在着等级制度，孙悟空的出生和成长与猴群的社会结构紧密相关。猴群的社会结构一块神奇的石头孕育了石猴，它的出现打破了猴群的平静，预示着不平凡的未来。石猴的诞生猴群通过比武的方式选举出猴王，孙悟空凭借智慧和力量最终成为猴王。猴王的选举

过程与方法目标石猴诞生插图展示了石猴从石头中诞生的神奇场景，与课文描述的“天地精华”相呼应。群猴嬉戏插图中猴群在水帘洞前嬉戏的生动画面，反映了猴王与猴群的和谐生活，与课文内容相辅相成。猴王称霸水帘洞探秘插图中猴群围绕石猴，体现了石猴成为猴王的威严和领导力，符合课文中的情节发展。插图描绘了猴王发现水帘洞的场景，与课文中的探险和发现过程紧密相连。

情感态度与价值观目标孙悟空机智勇敢，不畏强权，具有强烈的正义感和反抗精神。孙悟空的个性特点01玉皇大帝作为天庭的统治者，体现了封建社会的等级制度和权威。玉皇大帝的形象02

学习重点和难点章节副标题04

重点内容讲解《猴王出世》通过孙悟空的诞生和成长，展现了对自由的渴望和对束缚的反抗精神。自由与反抗0102孙悟空的聪明才智和非凡力量体现了智慧与力量并重的主题思想。智慧与力量03孙悟空成为猴王后，承担起领导猴群的责任，展现了责任与担当的重要性。责任与担当

难点内容解析石猴诞生01花果山的仙石孕育出一只石猴，它天生聪慧，成为猴群的领袖。猴王称霸02石猴带领众猴探索水帘洞，被拥立为王，自称“美猴王”。求学仙术03猴王不满足于现状，决心出海寻仙，学习长生不老之术。

学习方法指导01花果山，一个充满神秘色彩的地方，是猴王孙悟空的诞生地，山清水秀，物产丰富。02猴群中存在着复杂的社会关系和等级制度，孙悟空的出现打破了原有的秩序。03一块神奇的石头孕育了猴王孙悟空，这个奇迹般的诞生预示了他非凡的命运。04孙悟空通过智慧和力量征服了猴群，成为了花果山的猴王，开始了他的传奇生涯。花果山的自然环境猴群的社会结构石