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自考专业(学前教育)试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)
1、(单选题)()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。
A.教育目的
B.培养目标
C.教学目标
D.行为目标
正确答案:C
2、(单选题)()是以小组为单位进行的教学。
A.自由教学
B.集体教学
C.小组教学
D.个别教学
正确答案:C
3、(单选题)把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.布鲁纳
正确答案:B
4、(单选题)从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
正确答案:D
5、(单选题)()教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是。
A.直接教学
B.间接教学
C.支架式教学
D.独立教学
正确答案:A
6、(单选题)在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
A.柏拉图
B.卢梭
C.福禄培尔
D.皮亚杰
正确答案:C
7、(单选题)人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为:()
A.任用→规划→培养→评价
B.评价→规划→培养→任用
C.规划→任用→培养→评价
D.培养→任用→规划→评价
正确答案:C
8、(单选题)皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于()
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
正确答案:B
9、(单选题)家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是()
A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
正确答案:A
10、(单选题)下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平()。
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育
正确答案:C
11、(单选题)研究变量的四种类型分别是()
A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量
B.称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量
C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量
D.称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量
正确答案:A
12、(单选题)下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是()
A.认识圆形、正方形、三角形,正确说出图形的名称
B.初步感知图形之间的简单关系
C.学习区分平面图形和立体图形
D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响,正确辨认图形
正确答案:A
13、(单选题)目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了()
A.幼儿园创收
B.补偿教育
C.增加幼儿园知名度
D.服务社会
正确答案:D
14、(单选题)学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的,从纵向角度看,它具有一定的()
A.横向结构
B.层次结构
C.总括结构
D.理论结构
正确答案:B
15、(单选题)皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是【】
A.顺应超过了同化
B.顺应
C.同化超过了顺应
D.同化
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)
1、(多选题)合理的教师队伍结构的特征是()
A.专业结构合理
B.年龄结构合理
C.学历比例合理
D.性别结构合理
E.师幼比例合理
正确答案:ABCD
2、(多选题)幼儿园社会教育活动评价的原则有()
A.针对个性原则
B.目标性原则
C.过程性原则
D.全面性原则
正确答案:ACD
3、(多选题)下面属于幼儿园管理的基本原则的有()。
A.方向性原则
B.整体性原则
C.社会协调性原则
D.有效性原则
正确答案:ABCD
4、(多选题)幼儿园课程目标具有()。
A.基础性
B.广泛性
C.生活性
D.游戏性
正确答案:ABC
5、(多选题)结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作()、()、()
A.封闭型
B.半开型
C.半封闭型
D.开放型
正确答案:ACD
第Ⅱ卷(非选择题80分)
三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)
1、
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