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网络安全靠师生
演讲人：
日期:
目录
02
基础技术防护措施
01
网络安全意识教育
03
网络行为风险管控
04
应急响应协作机制
05
多方责任体系建设
06
长效能力提升计划
01
PART
网络安全意识教育
教师安全素养培养路径
网络安全知识培训
定期组织教师参加网络安全知识培训，提高教师的网络安全意识和技能水平。
01
组织教师开展网络安全教学案例研讨，分析网络安全事件，探讨有效的教学方法和策略。
02
网络安全教学资源共享
建立网络安全教学资源库，方便教师查阅和使用相关教学资源，提高教学效果。
03
网络安全教学案例研讨
教育学生遵守国家网络安全法律法规，不得制作、发布、传播违法信息。
遵守法律法规
引导学生了解个人隐私的重要性，不随意透露个人信息，防止被不法分子利用。
保护个人隐私
教育学生谨慎对待网络交友，不轻易相信陌生人，避免上当受骗。
谨慎网络交友
学生网络行为规范要点
家校联动教育模式
家校合作宣传
通过家长会、家校联系手册等多种形式，向家长宣传网络安全知识，增强家长网络安全意识。
家校协同监管
家校共同教育
建立家校协同监管机制，共同监督学生的网络行为，及时发现和纠正不良网络行为。
定期组织家校共同参与的网络安全教育活动，如网络安全知识竞赛、网络安全主题班会等，增强学生的网络安全意识。
1
2
3
02
PART
基础技术防护措施
确保网络设备、服务器、终端设备等均受到有效的安全保护，包括防火墙、入侵检测、反病毒等安全策略。
设备安全防护要点
设备安全策略
对关键设备进行物理保护，如设置机房门禁、防盗报警系统等，防止非法接触和破坏。
物理安全
实施设备监控，及时发现并处理异常行为，确保设备稳定运行。
设备监控
密码管理核心准则
密码策略
制定并严格执行密码策略，包括密码复杂度、定期更换、禁止密码共享等。
01
密码存储
采用安全的密码存储方法，如加密存储、分散存储等，防止密码泄露。
02
密码使用
限制密码的使用权限，避免使用弱密码或默认密码，确保密码的安全性和有效性。
03
软件更新强制规范
更新策略
制定软件更新策略，确保所有软件及时更新，修复已知漏洞。
01
及时安装操作系统、数据库、应用程序等补丁，防止漏洞被攻击。
02
软件安全审查
对新软件进行安全审查，确保软件不携带恶意代码或漏洞。
03
补丁管理
03
PART
网络行为风险管控
识别网络谣言
不轻易相信网络谣言，避免转发和传播不实信息。
遵守版权法规
不非法复制、传播和使用他人的知识成果，尊重知识产权。
合法下载和上传
确保下载和上传的内容符合法律法规，不传播色情、暴力、恐怖等内容。
谨慎发表言论
在网络中发表言论时，需遵守相关法律法规，尊重他人权益。
信息传播合法边界
敏感数据甄别技巧
警惕伪装成合法网站的钓鱼网站，不轻易输入个人信息。
识别钓鱼网站
不在网络上随意公开个人信息，如身份证号、银行卡号等。
保护个人信息
不轻易点击垃圾邮件中的链接，以防恶意软件感染。
谨慎处理垃圾邮件
对重要数据进行加密处理，以提高数据安全性。
数据加密存储
不随意点击来路不明的链接，以防恶意软件或病毒侵入。
识别恶意链接
不盲目参与网络活动，尤其是需要提交个人信息的活动。
谨慎参与活动
01
02
03
04
避免与陌生人建立过于亲密的社交关系，防止被利用。
警惕虚假社交
定期更换密码，设置复杂密码，确保社交账号安全。
社交账号安全
社交陷阱识别方法
04
PART
应急响应协作机制
安全事件分级报告流程
安全事件分级报告流程
确立事件等级
向上报告机制
报告流程规范
保密原则
根据安全事件的严重程度、影响范围等因素，划分为不同等级，如紧急、重要、一般等。
明确各级报告人员、报告方式和报告时间，确保信息快速传递至相关部门和人员。
对于超出本级处置能力的安全事件，应及时向上级领导或主管部门报告。
在事件未得到完全解决之前，应严格控制信息传播范围，防止泄露敏感信息。
成立网络安全事件应急处置小组，由保卫处、教务处、信息中心等部门共同参与，形成合力。
组织专业技术团队对事件进行技术分析、研判和处置，提供技术支持和解决方案。
加强对学生网络行为的监控和引导，防止事态扩大或蔓延。
通过校园网、微信公众号等渠道，及时发布事件信息和处置进展，开展网络安全教育和宣传。
校内联动处置方案
跨部门协作
技术支持
学生管理
宣传教育
事后恢复指导原则
尽力恢复受到损害的数据和系统，确保业务正常运行和数据的完整性。
数据恢复
漏洞修复
复盘总结
持续改进
对事件暴露出的安全漏洞进行全面排查和修复，防止类似事件再次发生。
对事件处置过程进行复盘和总结，评估处置效果，提炼经验教训。
根据复盘总结结果，不断完善应急响应协作机制，提高应对网络安全事件的能力。
05
PART
多方
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