原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班绘本故事《我长大了》教案
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评价与反馈
教学目标
PARTONE
认知目标
通过绘本故事，让幼儿理解成长是一个自然的过程，包含学习新技能和承担责任。
理解成长的意义
通过讨论和活动，帮助幼儿认识到每个人都有独特的成长经历和特点。
认识自我与他人
通过绘本中的情节，引导幼儿学习基本的生活技能，如穿衣、整理玩具等。
学习基本生活技能
技能目标
通过绘本故事，培养幼儿用语言描述自己成长经历的能力。
语言表达能力
引导幼儿细致观察绘本中的图画，提高他们的观察力和细节捕捉能力。
观察能力
通过讨论故事中的情节发展，训练幼儿的逻辑思维和因果关系理解。
逻辑思维能力
鼓励幼儿根据绘本内容发挥想象，创作属于自己的成长故事。
创造力与想象力
情感目标
通过绘本故事，让孩子们认识到成长的意义，增强自我认同和自信心。
培养自我认同感
01
通过讨论绘本中的角色和情节，引导孩子们理解和感受他人的情感，培养同理心。
激发同理心
02
教学内容
PARTTWO
绘本故事概述
《我长大了》通过主角的成长经历，展现孩子在成长过程中的自我发现和自我肯定。
故事主题
01
02
03
04
绘本中主角和其他角色的互动，帮助孩子们理解友谊和合作的重要性。
角色介绍
故事通过一系列的事件，引导孩子们学习面对挑战和解决问题的方法。
情节发展
绘本通过温馨的插画和文字，传达成长中的喜悦、困惑和勇气等情感。
情感表达
主题思想
通过绘本故事《我长大了》，孩子们能够体会到成长带来的喜悦和自豪感。
成长的喜悦
绘本中主人公的成长故事帮助小朋友们认识到自我成长的重要性，鼓励他们学会独立。
自我认知与独立
语言表达
通过绘本故事《我长大了》，孩子们能感受到成长带来的喜悦和自豪感。
01
成长的喜悦
绘本中主人公的成长故事帮助幼儿认识自我，鼓励他们独立完成任务，培养自主性。
02
自我认知与独立
情感体验
通过绘本故事，鼓励孩子们表达自己，增强自我认同感和自信心。
培养自信心
01
通过绘本中的角色互动，引导孩子们理解他人情感，培养同情和关心他人的能力。
激发同理心
02
教学方法
PARTTHREE
启发式教学
情节发展
故事主题
03
故事从主角的日常生活开始，通过一系列挑战和经历，逐步展现其成长变化。
角色介绍
01
《我长大了》通过主角的成长经历，展现孩子在成长过程中的自我发现和自我肯定。
02
绘本中主角是一个充满好奇心和探索欲的小孩，通过与家人和朋友的互动学习成长。
教育意义
04
绘本通过简单的情节和生动的插画，向小朋友们传达成长的快乐和面对困难的勇气。
游戏化教学
通过绘本故事，孩子们能够理解成长是一个自然的过程，包含身体和心智的变化。
理解成长的意义
通过绘本中的情节，引导孩子们学习简单的自我照顾技能，如穿衣、吃饭等。
学习基本生活技能
通过讨论和活动，让孩子们认识到自己能够独立完成的事情，增强自信心。
认识自我能力
01
02
03
教学过程
PARTFOUR
导入新课
语言表达能力
通过绘本故事，培养幼儿用语言描述自己成长经历的能力。
创造力与想象力
鼓励幼儿根据绘本内容发挥想象，创作属于自己的成长故事。
观察能力
逻辑思维能力
引导幼儿细致观察绘本中的图画，提高他们的观察力和细节捕捉能力。
通过讨论绘本中的情节发展，培养幼儿的逻辑思维和因果关系理解。
主题讨论
通过绘本故事《我长大了》，孩子们能体会到成长带来的喜悦和自豪感。
绘本强调自我认知，帮助小班孩子理解自己的成长和变化，认识到每个人都是独特的。
成长的喜悦
自我认知的重要性
情境模拟
01
通过绘本故事，帮助幼儿认识到自己的成长和变化，增强自我认同感。
02
通过讨论绘本中的角色和情节，引导幼儿理解他人情感，培养同理心和关怀他人的情感。
培养自我认同感
激发同理心
互动交流
自我成长的认同
通过绘本故事，孩子们学会认识和庆祝自己的成长，增强自信心和自我价值感。
01
02
家庭与社会的角色
绘本中通过家庭和社会环境的互动，展示孩子成长过程中所受到的支持和影响。
总结提升
通过绘本故事，让幼儿理解成长是一个自然的过程，包含学习新技能和承担责任。
理解成长的意义
通过绘本中的情节，让幼儿了解基本的生活技能，如穿衣、吃饭、整理玩具等。
学习基本生活技能
引导幼儿通过故事认识到每个人都有独特的成长经历，学会尊重和理解他人。
认识自我与他人
评价与反馈
PARTFIVE
学生表现评价
《我长大了》通过主角的成长经历，展现孩子在成长过程中的自我发现和独立性培养。
故事主题
01
绘本中主角和其他角色的互动，帮助孩
文档评论（0）