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跨学科学习的核心要素、特征与实施路径探索
目录
跨学科学习的核心要素、特征与实施路径探索（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1探讨背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、跨学科学习的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1概念解析与界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2相关理论基础介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、核心组成元素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1学科融合点识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教育资源整合方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、特性综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1综合性特质阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2实践导向特点描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、执行策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1课程设计方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2教学模式创新途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、案例研究与实践示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1国内外成功案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2实施挑战与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.1研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.2对未来的思考与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
跨学科学习的核心要素、特征与实施路径探索（2）．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、跨学科学习的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1学科融合的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2跨学科教育的目的与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3相关理论基础探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、核心构成元素解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1知识体系的交汇点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2技能整合的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3思维方式的多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、主要特性描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1综合性视角的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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