第五单元第2课《活动二 借助电商做好研学准备》课件 湘科版信息科技七年级下册.pptx

第5单元第2课活动二借助电商做好研学准备（湘科版）七年级下

1核心素养目标3新知讲解5相关知识拓展7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任合法获取使用信息，判断信息真实性，分享时保护隐私，遵守平台规则。利用推荐系统、智能客服等工具提高效率，分享购物体验促进销售。理解购物流程逻辑，分析价格算法，选择最优购买方案。主动收集商品信息、商家信誉、用户评价等，筛选有价值信息，明确需求。

02新知导入如何订票

02新知导入随着互联网的发展，购物方式从传统的超市、便利店等线下实体店，向网上电商平台拓展，给人们带来更多的购物选择和更便利的购物体验，促进了商品流通和经济发展。研学旅行是集体性的外出研学活动，衣食住行都需要妥善安排。通过电商平台可以提前预订出行车票、参观门票、酒店，购买旅行相关用品，为研学旅行做好准备。

02新知导入电商平台的信息真实性问题如何影响研学旅行的准备？例如，虚假的车票、门票或酒店信息可能导致什么后果？

03新知讲解通俗地说，通过网络购买货物或服务都属于电商。与传统商业“一手交钱一手交货”的当面交易模式不同，电商是远程交易，卖家和买家往往不在同一地点，付款和交货存在时间差，付款后不能立即收到商品。一、电商平台基本商业模式传统商业购物传统商业的电子化、网络化网络购物

03新知讲解一、电商平台基本商业模式电商平台是在互联网上通过电子交易方式进行交易活动和提供相关服务活动的平台，是传统商业的电子化、网络化。互联网技术的发展和新的交易模式提高了电商的安全性和可靠性，促进了电商的发展。

03新知讲解电商平台主要有综合电商平台和垂直电商平台两种。一、电商平台基本商业模式综合电商平台垂直电商平台

03新知讲解综合电商平台是指在互联网上提供综合购物服务的电子商务平台。综合电商平台在综合电商平台购物示意图综合电商平台可以类比为一个大集市。在买卖双方交易的过程中提高交易的安全性和可靠性。

03新知讲解信息链接《中华人民共和国电子商务法》第十条规定：“电子商务经营者应当依法办理市场主体登记。但是，个人销售自产农副产品、家庭手工业产品，个人利用自己的技能从事依法无须取得许可的便民劳务活动和零星小额交易活动，以及依照法律、行政法规不需要进行登记的除外。”综合电商平台成为众多中小卖家开展电商活动的重要平台。

03新知讲解垂直电商平台负责商品的采购和销售，对商品的质量和售后负责，是传统商业向互联网的延伸。大型企业或专业机构常常采用这种电商模式。垂直电商平台垂直电商购物示意图随着电子商务的发展，综合电商平台和垂直电商平台也在相互融合，新的商业模式不断涌现。如社交平台、短视频平台和直播平台等都在开展电商服务。

03新知讲解根据制订的计划，进一步分析出行需求，列出需求清单，寻找解决途径。二、使用电商平台解决出行问题分析出行需求列出需求清单寻找解决途径

03新知讲解探究实践分析出行需求，列出需求清单，搜索解决途径。需求类型内容可能的途径出行火车票12306官方网站住宿酒店防护用品遮阳帽参观门票餐饮餐厅预订交通市内交通学习资料教材、地图、讲解器

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03新知讲解探究实践在利用电商平台解决实际问题的过程中，我们的关注点也有差异。不同的商品有不同关注点

03新知讲解探究实践在利用电商平台解决实际问题的过程中，我们的关注点也有差异。网上购物流程

03新知讲解探究实践在电商平台搜索、选择研学旅行相关物品，如遮阳帽、文化衫或其他必需品，制作演示文稿展示结果。

03新知讲解信息链接电商平台系统一般由用户层、业务层和数据层构成。用户层用户层通过浏览器向业务层发送请求。数据层数据层的主要功能是处理交易数据以及用户信息，对于业务层发送的变更数据请求，数据层及时给出回应。业务层业务层是整个系统的核心，它响应消费者提出的各类请求，连通着用户层以及数据层。电子商务平台层次模型

03新知讲解网上购物虽然方便，但也存在一些风险，需要注意以下几点：1、关注网站安全性。2、辨明伪冒网站。3、采用安全支付方式。4、警惕假冒商品。5、防止个人信息泄露。三、做好电商购物安全防护HT