全新古诗敕勒歌教案.pptxVIP

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全新古诗敕勒歌教案

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目录

01.

敕勒歌教学目标

02.

敕勒歌教学内容

03.

敕勒歌教学方法

04.

敕勒歌教学过程

05.

敕勒歌教学评价

敕勒歌教学目标

PARTONE

知识与技能目标

通过敕勒歌的学习,学生能够理解诗中的历史背景和文化内涵。

理解古诗文意

学生能够掌握敕勒歌的节奏和韵律,感受古诗的音乐美。

掌握诗歌节奏

学生能够熟练背诵敕勒歌,加深对古诗的记忆和理解。

背诵古诗全文

学生能够分析敕勒歌中的修辞手法,如比喻、排比等,提升文学鉴赏能力。

分析诗歌修辞

过程与方法目标

引导学生分析《敕勒歌》的结构特点,包括韵律、对仗和修辞手法,提升文学鉴赏能力。

分析诗歌结构

通过研究敕勒族的历史和文化,学生能够理解《敕勒歌》的创作背景和深层含义。

理解诗歌背景

情感态度与价值观目标

通过敕勒歌的学习,激发学生对大自然的热爱和敬畏之情,理解人与自然和谐共生的重要性。

培养对自然的热爱

敕勒歌中蕴含的豪迈情感和对祖国大好河山的赞美,能够激发学生的爱国情感和责任感。

激发爱国情怀

通过探究敕勒歌的历史背景,增强学生的民族自豪感和对中华优秀传统文化的认同。

弘扬民族精神

01

02

03

敕勒歌教学内容

PARTTWO

诗歌背景介绍

敕勒歌反映了古代敕勒族游牧生活和民族精神,是研究北方民族历史的重要资料。

01

敕勒歌创作于北魏时期,当时社会动荡,民族融合,敕勒歌体现了这一时期的社会特点。

02

斛律金是敕勒歌的作者,他不仅是军事将领,也是文学家,其生平事迹对理解诗歌有重要意义。

03

敕勒歌作为一首具有代表性的北方民歌,对后世文学创作产生了深远影响,是中国文学宝库中的瑰宝。

04

敕勒族的历史

北魏时期的社会环境

作者斛律金的生平

敕勒歌在文学史上的地位

诗歌内容解析

敕勒歌中以“天似穹庐,笼盖四野”描绘了广阔的草原景象,展现了北方游牧民族的生活环境。

自然景观描绘

01

诗中“风吹草低见牛羊”反映了敕勒族牧民逐水草而居,与自然和谐共存的生活方式。

民族生活反映

02

敕勒歌创作于南北朝时期,反映了当时北方民族与汉族的交流融合,以及边疆地区的风土人情。

历史背景介绍

03

诗歌艺术特色

理解诗歌背景

分析诗歌结构

01

通过研究敕勒族的历史和文化,学生能够理解《敕勒歌》的创作背景和深层含义。

02

引导学生分析《敕勒歌》的结构特点,包括韵律、对仗和修辞手法,提升文学鉴赏能力。

相关文化知识

通过敕勒歌的学习,学生能够理解诗中所表达的游牧民族的生活场景和豪迈情感。

理解古诗文意

学生能够掌握敕勒歌的节奏和韵律,体会其独特的音乐美。

掌握诗歌节奏

学生通过敕勒歌的学习,能够认识并理解诗中的古汉语词汇及其用法。

学习古诗词汇

学生能够分析敕勒歌的结构,理解其对仗工整和排比句式的运用。

分析诗歌结构

敕勒歌教学方法

PARTTHREE

启发式教学

01

通过学习《敕勒歌》,激发学生对大自然的热爱和敬畏之情,理解人与自然和谐共生的重要性。

02

《敕勒歌》反映了古代北方民族的生活风貌,通过教学让学生了解并自豪于中华民族的多元文化。

03

敕勒歌中蕴含的豪迈情感和对家园的深情,能够激发学生的爱国情感,增强国家认同感。

培养对自然的热爱

增强民族自豪感

激发爱国情怀

互动式教学

自然景观描绘

敕勒歌中以“天似穹庐,笼盖四野”描绘了广阔的草原景象,体现了北方游牧民族的生活环境。

01

02

民族生活反映

诗中“风吹草低见牛羊”反映了敕勒族人放牧的生活方式,展现了他们与自然和谐相处的场景。

03

历史背景介绍

敕勒歌创作于南北朝时期,反映了当时北方民族与汉族的交流融合,以及北方草原文化的独特魅力。

情境式教学

引导学生分析《敕勒歌》的结构特点,包括韵律、节奏和对仗,以深入理解诗歌形式。

分析诗歌结构

通过研究敕勒族的历史和文化,学生能够理解《敕勒歌》的创作背景和深层含义。

理解诗歌背景

任务驱动教学

北魏时期的地理环境

敕勒歌描绘了北魏时期北方草原的辽阔景象,体现了当时地理环境对人们生活的影响。

敕勒歌在文学史上的地位

敕勒歌作为一首流传千古的民歌,对后世文学尤其是诗歌创作产生了深远的影响。

敕勒族的历史

敕勒歌反映了古代敕勒族游牧生活和民族风情,展现了其独特的草原文化。

作者斛律金的生平

斛律金是北魏时期著名的将领,敕勒歌的作者,其生平事迹与诗歌创作紧密相关。

敕勒歌教学过程

PARTFOUR

导入新课

通过敕勒歌的学习,学生能够理解诗中的历史背景和文化内涵。

理解古诗文意

01

02

03

04

学生能够掌握敕勒歌的节奏和韵律,体会古诗的音乐美。

掌握诗歌节奏

学生能够熟练背诵敕勒歌全文,加深对古诗的记忆和理解。

背诵古诗全文

学生能够分析敕勒歌中的比

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