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小班社会活动魔法亲亲教案汇报人：

CONTENTS活动目的01活动内容02活动步骤03所需材料04预期效果05注意事项06

活动目的01

增进同学间情感交流通过讲述自己的小故事，孩子们可以更好地了解彼此，增进友谊和信任。分享个人故事通过小组合作游戏或任务，孩子们学会协作，增强团队意识和相互间的联系。合作完成任务

培养幼儿的同理心通过角色扮演，让幼儿体验不同情境下他人的情感，从而培养他们的同理心。理解他人情感引导幼儿用语言和非语言方式表达自己的情感，并学习倾听和理解他人的情感表达。情感表达与交流设计合作游戏，鼓励幼儿分享玩具和情感，增进彼此间的理解与共鸣。分享与合作游戏

活动内容02

活动主题介绍魔法亲亲的由来介绍魔法亲亲的起源故事，以及它在社会活动中的意义和作用。魔法亲亲的制作过程魔法亲亲的教育意义阐述魔法亲亲在小班社会活动中对孩子们情感、社交能力的积极影响。详细说明如何制作魔法亲亲，包括材料准备和步骤指导。魔法亲亲的传递方式讲解在小班社会活动中，孩子们如何互相传递魔法亲亲，增进友谊。

活动目标设定通过魔法亲亲活动，孩子们学会表达爱与关怀，增进同伴间的友谊和合作。培养社交技能通过制作和分享魔法亲亲，孩子们感受到自己的价值，提升自信心和自我认同感。增强自我认同感

活动形式与方法孩子们通过扮演不同角色，如医生、老师等，学习社会角色和职责。角色扮演设计团队合作游戏，如接力赛、寻宝游戏，增强孩子们的团队意识和协作能力。互动游戏设置模拟商店、邮局等场景，让孩子们在模拟的社会环境中实践交流和合作。情景模拟通过讲述与社会活动相关的故事，引导孩子们理解社会规则和行为准则。故事讲活动步骤03

准备阶段通过魔法亲亲活动，鼓励幼儿与同伴进行积极的互动，增强他们的社交能力。培养幼儿的社交技能通过制作和分享魔法亲亲，让幼儿感受到被爱和关怀，从而提升他们的自信心和自我价值感。增强幼儿的自我认同感

实施阶段通过讲述自己的小故事，孩子们可以更好地了解彼此，增进友谊和信任。分享个人故事01通过小组合作游戏或项目，孩子们学会协作，共同解决问题，增强团队精神。合作完成任务02

总结分享阶段通过角色扮演，让幼儿体验不同角色的情感，从而学会理解和感受他人的情绪。理解他人情感0102设计合作游戏，鼓励幼儿分享玩具和游戏规则，培养他们的团队精神和同理心。分享与合作游戏03引导幼儿用语言和非语言方式表达自己的情感，并学习倾听和回应他人的情感表达。情感表达与交流

所需材料04

教具准备通过魔法亲亲活动，鼓励孩子们相互交流，增进友谊，提升他们的社交互动能力。培养社交技能通过完成活动任务，孩子们能够获得成就感，从而增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心

学生准备手工制作角色扮演03引导孩子们制作魔法亲亲卡片或小礼物，培养创造力和手工技能。互动游戏01孩子们通过扮演不同角色，如家长、老师等，学习社交技能和责任感。02设计以魔法亲亲为主题的互动游戏，如传递亲亲卡片，增强班级凝聚力。情感表达04通过绘画或讲述故事的方式，鼓励孩子们表达对家人的爱和感激之情。

预期效果05

情感交流的增进通过讲述自己的小故事，孩子们可以更好地了解彼此，增进友谊和信任。分享个人故事01通过小组合作游戏或活动，孩子们学会协作，增强团队意识和同学间的情感联系。合作完成任务02

同理心的培养介绍魔法亲亲的起源故事，以及它如何成为一种传递爱与鼓励的方式。魔法亲亲的由来解释魔法亲亲在小班社会活动中传递的正面情感和教育意义，如增强自信和友谊。魔法亲亲的传递意义详细说明制作魔法亲亲的步骤，包括选择合适的纸张、绘画和写上鼓励的话语。魔法亲亲的制作过程举例说明孩子们如何在日常生活中使用魔法亲亲，比如送给家人或朋友作为鼓励。魔法亲亲在日常生活中的应用

注意事项06

安全保障措施通过互动游戏，让孩子们学会分享、轮流和合作，增强他们的社交能力。设计活动让孩子们通过绘画或手工制作“魔法亲亲”，表达对家人和朋友的爱与关怀。培养社交技能提升情感表达

活动引导技巧通过角色扮演和团队合作游戏，孩子们学习分享和合作的重要性。01教师讲述与魔法亲亲相关的故事，激发孩子们的想象力和同理心。02孩子们亲手制作魔法亲亲卡片，通过动手实践加深对活动主题的理解。03鼓励孩子们用绘画或语言表达对家人的爱和感激，培养情感表达能力。04互动游戏故事讲述手工制作情感表达

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