《五年级下册语文第二单元复习》课件.pptxVIP

《五年级下册语文第二单元复习》课件.pptx

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第二单元复习;;冈—岗;泄:①1.液体或气体排出。②漏,露。③尽量发出(情绪、情欲等)。;;《草船借箭》;《景阳冈》;《猴王出世》;《红楼春趣》;abac式;1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(《草船借箭》)

2.接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。(《景阳冈》)

3.武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。(《景阳冈》);4.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。

(《猴王出世》);1.十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?(《草船借箭》)

2.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(《景阳冈》);1.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。(《景阳冈》);1.那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。(《景阳冈》)

2.那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。(《景阳冈》);胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。(《猴王出世》)

;1.鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”(《草船借箭》)

2.鲁肃问∶“哪里去取?”(《草船借箭》);;;起因:吴蜀联盟,周瑜嫉妒诸葛亮。想借机害死他。就要求他三天内造十万枝箭。要他立下军令状,如果完不成就得处死。

经过:诸葛亮利用妙计向曹操借箭成功。

结果:诸葛亮用借箭的妙计对付周瑜的暗算,使周瑜自叹不如。;周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借”箭;周瑜的胸襟不如诸葛亮,周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局;诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。草船借箭的前前后后,的确说明了诸葛亮神机妙算。这句话照应了课文开头的第一句话。;●读了《景阳冈》请你按照故事的发展顺序,把下面内容补充完整,再说一说课文的主要内容。;这句话进一步写出???打虎英雄的性格。这时的武松已经知道冈上有虎,但出于自尊心,他不愿下冈。“算不得好汉,不能回去”,这就更体现了武松“明知山有虎,偏向虎山行”的倔强大无畏的英雄气概。;课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。;●《红楼春趣》选自《红楼梦》,作者是曹雪芹,

这篇课文主要讲了众人放风筝的事情。

;

鸟鸣涧

唐王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。;

秋夜曲

唐王维

桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。;一、给下面红体字选择正确的读音画“?”。

山寨(zàizhài)丞(chéngcéng)相

簌簌(sùshù)酥(shūsū)软

恶劣(lièlüè)锤(chuícuí)打;二、同音字组词。

xiè感()()气机()

jī()饿打()()础

fǔ()败()摸政()

sī()自()吼()考

dù()忌()鹃飞();(1)抓耳挠腮(含有动作的)

、、。

(2)一饮而尽(含有数字的)

、、。

(3)各式各样(ABAC式)

、、。;神()妙算()()精华()令状

顺()顺水人而()()不知()可

(1)()令状是一个三字成语,我还能写

、、。

(2)画“”的成语的意思是

。;四、句子练习。

1.十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?(改成陈述句)

2.接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。(仿写比喻句);虽然仙人球没有美丽的外表,但它也非常的坚强。;读片段,回答问题。

有一天,周瑜请诸葛亮(商量??商议)军事,

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