第二单元 专题学习活动：我的语文生活（教学课件）七年级语文下册（统编版）.ppt

墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨任务三：制作短视频活动任务当下，短视频已经逐渐成为人们发布、获取信息的重要方式。小组合作，自选主题，每组制作一个短视频，以记录生活，传达情思。活动要求1.确定主题内容和呈现形式。短视频的主题，可以从以下主题中选择，也可以自由设定。◎祖国在我心中◎科技改变生活◎珍惜粮食，从我做起◎打开心窗，拥抱阳光2.参考“资料三”和“资料四”，撰写短视频脚本。通过脚本的撰写和修改，对短视频的风格、结构、画面、语言、声音等进行设计和调整。特别要注意写好解说词，力求语言凝练、准确、具有吸引力，符合画面的内容和字幕制作的要求。3.准备图片、视频、音乐等视听素材，按照脚本制作短视频，并根据效果不断调整，力求达到最佳效果。拍摄时，要注意尊重他人隐私。使用他人制作的素材，要注意保护知识产权。示例：第五届社会主义核心价值观主题微电影优秀作品《珍惜粮食》任务三：制作短视频成果分享请把你制作的短视频分享给大家。墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨七年级语文下册（统编版2024）专题学习活动引导学生多角度观察生活，能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的好习惯。01感受对联的语言魅力，了解对联的基本知识，尝试通过制作短视频来记录生活，传达情思。02让学生充分认识语文与生活的密切联系，自觉拓展语文学习空间，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培养合作意识和创新精神。03学习目标语文即是生活，生活亦是语文。语文，如蒲公英的种子一般，随风散落到我们生活中的每个角落，语文课堂只是其中一小部分，还有一大部分是在课堂之外。这节课我们将走进生活的大语文——正眼看招牌，寻找“最美对联”，制作短视频记录生活。你会发现，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。任务群任务二：寻找“最美对联”任务三：制作短视频任务一：正眼看招牌墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨任务一：正眼看招牌活动任务1.以小组为单位走上街道，记录整理招牌中的错别字及其他问题，完成“招牌错误统计表”。2.将记录下来的招牌进行分类，然后分析各类店铺招牌的语言特点。3.选择你最喜欢的店铺招牌，在全班交流，说说你喜欢的理由。4.结合教材“资料一”，归纳概括招牌语言的“宜”与“忌”有哪些。活动要求1.调查访问前，小组合作梳理好要调查的内容；访问时，注意交流的方式和态度。2.若要拍摄招牌，要向店主说明自己的意图，取得店主的许可。3.向店主人提出相关问题时，要有礼貌，态度要诚恳。墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨