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统编版九年级上册道德与法治6.1《正视发展挑战》
课时教学设计
第1课时教学设计
课题
正视发展挑战
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
一、课标要求:
依据义务教育《道德与法治课程标准》(2022年版)
1.总目标(五):敬畏自然,保护环境,形成人与自然生命共同体的意识。(P10)
2.核心素养:
①政治认同:“热爱家乡,热爱伟大祖国”。(P6)
②道德修养:“爱护公物,保护环境”。(P6)
③责任意识:“热爱自然,践行绿色生活方式”。(P8)
3.学段目标:敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观,能够在日常
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