第五单元 光影传情 捕捉光影 课件 　人美版2025美术七年级下册.pptx

在微电影中，哪些光的因素会影响情感的表达？如何正确利用光影表达情感？

 学习任务

 走进经典

一天中不同时段的光线变化

电影《我的父亲母亲》中有这样三个情节：父亲第一次来村里、母亲在村口等父亲回来、父亲的棺椁被抬回。这三个场景用不同的色调与明暗关系渲染出不同的情感基调。

 走进经典

通过比较不同镜头的色调和光影，理解镜头传达出的不同情感。

 任务一

 走进经典

宜居社区 广东广州

 感知发现

根据光源的照射方向与相机拍摄方向的不同，大致可分为顺光、侧光和逆光三种情况。

了解三种光源照射下的角色给人的感觉有哪些不同。

 任务二

 感知发现

顺光指光源与镜头处于同一方向。顺光照射的被摄物体明亮清晰，但立体感较差，缺乏明暗变化。

电影《奇迹·笨小孩》剧照

 感知发现

侧光指光源位于镜头的侧面。侧光中的被摄物体有强烈的明暗对比，易于表现被摄物的立体感和质感。

电影《奇迹·笨小孩》剧照

 感知发现

逆光指光源从被摄物体后方照射。逆光能使被摄物体变成剪影并勾勒出生动的轮廓线，会导致被摄物体失去原有的真实色彩，但可以营造出神秘、独特的视觉感受。

电影《奇迹·笨小孩》剧照

 感知发现

顺光侧光逆光

 探索实践

模仿经典电影中的用光方法，根据自己想表达的情绪，在校园中寻找合适的拍摄时间和地点，拍摄视频片段。

 探索实践

清晨上午

 探索实践

深夜傍晚

 探索实践

自然光指天然光源发出的光，其中使用较多的是日光。可以利用光的强弱、光的方向、光的颜色等来突出主题和情感。例如，可以利用夕阳的光线来营造浪漫的氛围，也可以利用阳光穿透树叶间隙的光线来营造神秘的感觉。

 探索实践

在自然光中拍摄（阴天）在自然光中拍摄（晴天）

 探索实践

学生作品我的校园生活

 探索实践

学生作品我的校园生活

 联想迁移

光影不仅在电影中能起到烘托气氛的作用，还可以运用到生活中的很多方面。想一想，舞台表演

时，如何运用光影来烘托氛围？

 联想迁移

《傣乡的雨》舞蹈表演

说一说，这节课你都学到了哪些知识？