2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟试题及答案详解【精选题】.docxVIP

2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟试题

第一部分单选题(30题)

1、现阶段，实现国民经济又好又快发展的根本途径是（）

A.完善经济结构

B.提高生产力水平

C.改变经济增长方式

D.转变经济发展方式

【答案】：D

【解析】本题考查实现国民经济又好又快发展的根本途径。选项A，完善经济结构是推动经济发展的重要举措之一，它有助于优化资源配置、提高经济效率，但并非实现国民经济又好又快发展的根本途径。完善经济结构侧重于对产业结构、区域结构等方面进行调整和优化，能够在一定程度上促进经济发展，但不能从根本上解决经济发展过程中的诸多问题。选项B，提高生产力水平是经济发展的一个重要目标和表现，生产力的提高意味着生产效率的提升和产出的增加。然而，单纯提高生产力水平，如果经济发展方式不合理，可能会带来资源浪费、环境污染等一系列问题，无法保障经济的可持续、高质量发展，所以提高生产力水平不是实现国民经济又好又快发展的根本途径。选项C，改变经济增长方式主要强调经济增长的手段和模式的转变，如从粗放型增长向集约型增长转变。但经济增长方式的改变侧重于经济数量的增长方面，而国民经济的又好又快发展不仅要求经济数量的增长，更注重经济质量的提升、社会的全面进步以及资源环境的协调发展等多个维度，因此改变经济增长方式不能全面涵盖实现国民经济又好又快发展的内涵，不是根本途径。选项D，转变经济发展方式是实现国民经济又好又快发展的根本途径。经济发展方式的转变强调从传统的依赖大量资源投入、高能耗、高污染的发展方式，向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的发展方式转变，它涵盖了经济结构调整、经济增长质量和效益提升、资源节约和环境保护等多个方面，能够全面推动国民经济可持续、协调、高质量发展，符合又好又快发展的要求。综上，答案选D。

2、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）。

A.0—1.5岁

B.1.5—3岁

C.3—6岁

D.6—12岁

【答案】：A

【解析】本题考查埃里克森的社会性发展理论中基本信任感发生的阶段。埃里克森认为个体在不同的年龄阶段会面临不同的心理社会危机，每个阶段都有其特定的发展任务和目标。在0-1.5岁这个阶段，婴儿的主要任务是发展基本的信任感，他们依赖照料者来满足其生理和情感需求，若能得到温暖、关爱和及时的照顾，婴儿就会对周围世界产生基本的信任感；反之，则可能产生不信任感。1.5-3岁阶段，儿童开始表现出自主意识，主要发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑。3-6岁阶段，儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感。6-12岁阶段，儿童主要发展任务是获得勤奋感而避免自卑感。综上所述，基本的信任感发生的阶段是在0-1.5岁，所以本题正确答案是A选项。

3、幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

【答案】：D

【解析】本题主要考查对注意品质相关概念的理解与应用，需准确分析题干中老师的行为特点，并与各选项所代表的注意品质进行对应。选项A注意的选择性是指个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。题干中老师并非是在多种刺激中选择其一进行注意，而是同时进行弹琴和组织孩子做动作这两项活动，所以该选项不符合题意。选项B注意的范围也称注意的广度，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。题干中重点强调的是老师同时进行不同活动，并非是对一定范围内对象数目的知觉，所以该选项不符合要求。选项C注意的稳定性是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上。而题干中强调的是老师能同时开展两种不同的活动，并非单纯指注意在某一客体或活动上的持续稳定，所以该选项也不正确。选项D注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。题干中幼儿园老师在上课过程中，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，这明显体现了老师在同一时间内将注意分配到了弹琴和组织孩子做动作这两个不同的活动上，符合注意分配的特点，所以该选项正确。综上，本题答案选D。

4、4岁左右，()逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。

A.合作性游戏

B.联系性游戏

C.独自游戏

D.平行游戏

【答案】：B

【解析】本题考查不同年龄阶段主要游戏形式的相关知识。各选项分析A选项合作性游戏：合作性游戏是指儿童为了达成同一个目标或满足同一种需要，在合作中进行游戏。一般在幼儿中、晚期开始出现并逐渐增多，通常是5-6岁及以后儿童较为常见的游戏形式，不符合4岁左右这一阶段特征，所以A选项错误。B选项联系性游戏：4岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。在联系性游戏中，儿童共同参加一项游戏，有彼此交往的愿望