《古代诗歌四首》.pptxVIP

古代诗歌四首

观沧海

观沧海曹操东临碣石以观沧海

水何澹澹山岛竦峙

树木丛生百草丰茂

秋风萧瑟洪波涌起

日月之行若出其中

星汉灿烂若出其里

幸甚至哉歌以咏志汉乐府诗12

曹操（155-220）字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。

大战之前，身为主帅的曹操，登上碣石山，心情像沧海一样难以平静。他将自己的宏伟抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。

01以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。02拓展练习1、全诗以哪个字展开来写的?

这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？全诗写了三层意思。第一层（开头两句）交代观海的地点，直陈其事并点题，非常质朴。第二层（“水何澹澹”至“洪波涌起”）描写海水和山岛。全是实景。

最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。第三层（“日月之行”至“若出其里”）借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景。

3、诗中哪些诗句最能体现诗人的博大胸怀？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白

李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.有《李太白全集》

背景简介王昌龄是一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七言绝句。一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。

根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。

〖注释〗龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。左迁:古尊右卑左，即贬官。子规：即杜鹃鸟。五溪:唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。夜郎:汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。

本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情？诗中哪一个字真实集中体现了作者的感情？诗中写了哪些景物？这些景物有什么内涵？诗人为什么要将愁心寄与明月呢?CBAD合作学习

诗中写的景物有哪些？杨花子规明月

这些景物有何内涵？杨花、子规、明月“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。“明月”代表思念,自古以来就有遥寄相思之意.

诗人为什么要将愁心寄与明月呢?01诗中写了哪些景物？这些景物有什么内涵？02诗中哪一个字真实集中体现了作者的感情？03本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情？04合作学习

愁对朋友远行的担忧；对社会的愤慨不平；对朋友的思念之情；对朋友遭贬的同情。

作者为什么把“愁心”寄与“明月”?01作者说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，自己和朋友都可看见她，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无他法。02写法探究

诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。想象惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。特色欣赏

课外知识拓展延伸你还记得哪些关于明月的诗？

01但愿人长久，千里共婵娟。02苏轼《水调歌头·明月几时有》03海上生明月，天涯共此时。04张九龄《望月怀远》05可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。06张若虚《春江花月夜》07今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。08柳永《雨霖铃》

01“小时不识月，呼作白玉盘。03“青天有月来几时，05“举杯邀明月，对影成三人。”《月下独酌》02又疑瑶台镜，飞在青云端。”《古朗月行》04我今停杯一问之。”《把酒问月》

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文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）

唐诗01五言

七言02律诗03律诗的特征04二、四、六句押韵05首联、颔联、颈联、尾联06颔联对偶句,颈联对偶句07共有八句绝句08

(首联)客路/青山/外