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建立学生分级处理机制，规范学生管理

在学生管理方面，不少学校也存在着管理不规范问题。特别是班主任越权处理学生，自作主张让学生回家反省，随意对学生进行处罚。为了提高管理的规范性，学校应该建立分级处理机制，各管理主体各司其职，在职责范围内对学生进行管理，避免管理的随意性。

一、明确职责???

1.任课教师

主要负责课堂纪律的维护和学生在课堂上的学习状态管理。对于学生的日常课堂违纪行为，如迟到、早退、不遵守课堂秩序、不认真听讲等，任课教师有权进行批评教育和相应的课堂处理措施，确保课堂教学的顺利进行。同时，任课教师要定期向班主任反馈学生在课堂上的表现情况，共同关注学生的成长发展。

2.班主任

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