苏科版（2024）新教材七年级数学下册第十一章11.4 一元一次不等式组（1）导学案.docxVIP

苏科版2025年春七年级数学导学案

主备人：__________班级：学生姓名：_________

课题：11.4一元一次不等式组（1）

学习目标：

1．知道什么是一元一次不等式组；

2．理解一元一次不等式组解集的概念，会利用数轴解简单的一元一次不等式组．

3．借助数轴掌握一元一次不等式组解集的几种情况，渗透用数学图形解题的直观性、简捷性的数学美．

教学重点：借助数轴求一元一次不等式组解集．

教学难点：一元一次不等式组解集的概念．

学习过程：

知识准备：认真阅读教材P126--128，回答下列问题：

情境引入：

问题：长方形花圃的一边靠墙，墙的长度为20m，

另外三边用总长为30m的篱围成，

垂直于墙的一边长度的范围是多少?

二、探究新知：

设垂直于墙的一边长度为xm，根据题意，得30-2x≤20,且30-2x0.

这个问题的解必须使上面的两个不等式都成立，把两个不等式联立在一起，记作

像这样，把几个含有同一个未知数的一次不等式联立在一起，就组成了一个一元一次不等式组

(systemoflinearinequalitieswithoneunknown)

思考：如何找出使不等式组中两个不等式都成立的未知数x的取值范围?

解不等式①，得x5.解不等式②，得x15.

在数轴上表示这两个不等式的解集如图所示.

由图可以看出，使不等式①和②都成立的未知数x的范围，应是这两个不等式解集的公共部分，

即5≤x15.所以，花圃垂直于墙的一边长度应大于或等于5m且小于15m.

小结：1、一元一次不等式组的概念：

把几个含有同一个未知数的一次不等式联立在一起，就组成了一个一元一次不等式组．

2、不等式组的解集的概念：不等式组中所有不等式解集的公共部分，叫做不等式组的解集．

3、解不等式组的概念：求不等式组的解集的过程叫做解不等式组．

例题精讲：

利用数轴确定不等式组的解集．

讨论：利用数轴确定下列不等式组的解集

①不等式组的解集是；

②不等式组的解集是；

③不等式组的解集是；

④不等式组的解集是．

小结：一元一次不等式组的解集的四种情况；

★（规律口诀）同大取大，同小取小；大小小大中间找；大大小小解不了（无解）。

三、交流合作：

1、等式组的整数解的个数是（）

A、1B、2C、3D、4

2、不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（）

A、m＝3B、m≥3C、m≤3D、m＜3

3、如果三角形的三边长分别是3cm、（1－2a）cm、8cm，那么a的取值范围是。

4、已知不等式组有解，求m的取值范围。

四、拓展提高：

▲1、若关于x的一元一次不等式组的解集

若是xa，则a与b的大小关系为；若无解，则a与b的大小关系是。

★2、解不等式：（x＋2）（3x－1）≥0

五、总结反思：

1、借助数轴找公共部分，利用数形结合思想可很快的得出不等式组的解集，既直观，又不易漏解。

2、一元一次不等式组的解集的四种情况；

（规律口诀）同大取大，同小取小；大小小大中间找；大大小小解不了（无解）。

六、达标测试：

1、下列选项中是一元一次不等式组的是()

A、B、C、D、

2、已知不等式组图中圆A表示不等式①的解集，

圆B表示不等式②的解集，

圆A、圆B的公共部分C表示。

3、根据数轴上表示的不等式组中两个不等式的解集，写出不等式组的解集：