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大班美术烟花活动教案汇报人：

01活动目的04活动总结02活动准备03活动过程目录

活动目的01

培养审美能力通过烟花的色彩和形状，孩子们可以学习基本的美术元素，提高对美的感知。认识色彩与形状孩子们在设计自己的烟花时，可以自由发挥想象力，培养创新思维和创造力。激发创造力通过观察烟花的绽放，孩子们可以学会欣赏艺术作品的动态美和瞬间美。欣赏艺术之美

提高动手能力通过剪纸、粘贴等手工活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。01孩子们在设计和制作烟花的过程中，能够自由发挥创意，提高想象力。02在制作烟花时，孩子们会接触到不同的颜色，学习如何搭配色彩，增强审美能力。03在遇到制作过程中的问题时，孩子们需要思考解决方案，从而锻炼解决问题的能力。04培养精细动作技能激发创造力和想象力学习色彩搭配知识增强解决问题的能力

激发创造力通过观察烟花的色彩和形态，孩子们能够提高对美的感知和欣赏能力。培养审美感知在设计烟花图案的过程中，孩子们需要思考如何创新，从而锻炼他们的创造性思维。促进创新思维孩子们在创作烟花画作时，可以自由选择颜色和图案，表达个人情感和想象。鼓励自由表达010203

活动准备02

材料准备为确保安全，需准备防护手套、护目镜等，防止烟花制作过程中发生意外。安全防护用品准备彩纸、胶水、剪刀等基础材料，用于制作各种形状和颜色的烟花。烟花制作材料需要准备展示烟花的底座或支架，确保烟花作品在展示时稳定且美观。展示用具活动结束后，准备扫把、垃圾袋等清洁工具，保持活动场地的整洁。清洁工具

环境布置在活动场地周围设置明显的安全边界，确保孩子们在安全的区域内活动。设置安全区域01利用彩带、气球和纸制烟花装饰教室，营造节日氛围，激发孩子们的创作热情。布置烟花主题背景02在每个工作台前摆放好颜料、画笔、画纸等绘画材料，方便孩子们随时取用。准备绘画材料03

安全措施01在活动场地周围设置明显的安全边界，确保孩子们在安全区域内活动。02利用彩带、气球和纸制烟花装饰教室，营造节日氛围，激发孩子们的创作热情。03在每个工作台前摆放好颜料、画笔、画纸等绘画材料，方便孩子们随时取用。设置安全区域布置烟花主题背景准备绘画材料

活动过程03

烟花制作步骤认识色彩与形状通过烟花的色彩和形状，孩子们可以学习基本的美术元素，提高对美的感知。激发创造力孩子们在设计自己的烟花时，可以自由发挥想象力，培养创新思维和创造力。欣赏艺术之美通过观察烟花的绽放，孩子们可以学习欣赏艺术作品的动态美和瞬间美。

创意表现指导通过观察和绘制烟花，孩子们能够提高对色彩、形状和空间的感知能力。培养审美能力在制作烟花模型的过程中，孩子们的手眼协调能力和精细动作能力得到锻炼。增强动手操作技能孩子们在设计自己的烟花时，可以自由发挥，创造出独一无二的作品。促进想象力发展

互动交流环节通过剪纸、粘贴等手工活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能设计和制作个性化的烟花图案，鼓励孩子们发挥想象力，创作独一无二的作品。激发创造力和想象力在制作烟花的过程中，孩子们可以学习如何搭配色彩，理解色彩的组合和搭配原理。学习色彩搭配知识在遇到制作过程中的问题时，引导孩子们思考解决方案，培养他们的问题解决能力。增强解决问题的能力

活动注意事项通过观察烟花的色彩和形态，孩子们能够提高对美的感知和审美能力。培养审美能力在制作烟花模型的过程中，孩子们通过动手操作，提升了解决问题和实际操作的能力。增强动手操作技能孩子们在设计自己的烟花图案时，可以自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。促进想象力发展

活动总结04

学生作品展示准备安全帽、防护眼镜和手套，确保孩子们在制作烟花时的安全。安全防护用品01提供各种颜色的水彩笔、彩色粉笔和颜料，供孩子们自由发挥创作。绘画工具02准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们亲手制作烟花模型。手工材料03准备展示板和展示架，用于孩子们展示自己的烟花作品。展示材料04

教学反思与评价通过剪纸、粘贴等手工活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能制作烟花时，孩子们需要设计图案和颜色搭配，这有助于激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力在选择烟花颜色的过程中，孩子们可以学习基本的色彩理论和搭配技巧。学习色彩搭配知识在制作过程中遇到问题时，孩子们需要思考解决方案，从而提高解决问题的能力。增强解决问题的能力

家长反馈收集设置专门的材料准备区，摆放绘画纸张、颜料、画笔等，方便孩子们取用和创作。确保所有安全出口和通道清晰标识，放置安全指示牌，保证活动期间的安全。在教室四周挂上彩带和灯笼，摆放烟花模型，营造出春节烟花活动的喜庆气氛。创设节日氛围安全通道标识材料准备区

谢谢汇报人：