1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 外语学习
  5. 英语阅读

英文报刊融入高职英语教学的创新实践与效能研究.docxVIP

英文报刊融入高职英语教学的创新实践与效能研究.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    英文报刊融入高职英语教学的创新实践与效能研究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高职院校的学生而言，掌握良好的英语能力不仅有助于提升自身的职业竞争力，还能为其未来的个人发展开辟更广阔的空间。然而，当前高职英语教学的现状却不容乐观，面临着诸多亟待解决的问题。

    从教学方法来看，传统的以教师讲授为主的教学模式依然占据主导地位。在课堂上，教师往往侧重于词汇、语法等基础知识的讲解，采用“满堂灌”的方式向学生传授知识，却忽视了对学生实际语言运用能力和自主学习能力的培养。这种教学模式使得课堂氛围沉闷，学生缺乏主动参与的积极性

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    sheppha + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：5134022301000003

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >