冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 第四单元 4.2.2 测量并计算体积.pptVIP

第四单元圆柱和圆锥2.圆柱的体积第2课时测量并计算体积温馨提示：点击进入讲评1234561.人行道隔离柱通过实现人车分流，不仅增加了行人的安全性，还解决了机动车占道和乱停车的问题，是城市管理中提高道路使用效率和安全性的重要措施。华华想根据所学知识测量并计算1根隔离柱(忽略底座)的体积。知识点:测量并计算圆柱的体积(1)要计算隔离柱的体积，可以测量隔离柱的()和()或()和()。(2)华华测量的结果如下图。这根隔离柱的体积是多少立方厘米？底面直径高底面周长高3.14×(12÷2)2×50=5652(cm3)答：这根隔离柱的体积是5652cm3。返回2.下面是典典测量一个圆柱形玻璃杯得到的相关数据。我选择()和()这两个数据计算玻璃杯的体积。(答案不唯一)计算过程：②③①玻璃杯的底面周长是25.12cm。②玻璃杯的底面直径是8cm。③玻璃杯的高度是15cm。3.14×(8÷2)2×15=753.6(cm3)答：玻璃杯的体积是753.6cm3。返回【点拨】根据圆柱的体积公式V=π(d÷2)2h，选择②和③计算。3.找一个圆柱形物体，测量相关数据并计算体积。(答案不唯一)示例：量得一个圆柱形易拉罐的底面直径是6cm，高是12cm。3.14×(6÷2)2×12=339.12(cm3)答：这个圆柱形易拉罐的体积是339.12cm3。返回4.(易错题)一款牙膏出口处直径为6mm，天天每次刷牙都挤出2cm长的牙膏，一支牙膏可用40次。该牙膏商家推出的新包装只将出口处直径改为8mm，其他不变，天天每次挤出1cm长的牙膏，改款后一支牙膏天天能用多少次？提升点1:圆柱体积的实际应用6mm=0.6cm8mm=0.8cmπ×(0.6÷2)2×2=0.18π(cm3)0.18π×40=7.2π(cm3)π×(0.8÷2)2×1=0.16π(cm3)7.2π÷0.16π=45(次)答：改款后一支牙膏天天能用45次。返回【点拨】根据题意可知，牙膏的总体积不变。首先求出原来每次用的牙膏的体积，再乘40求出牙膏的总体积；然后求出改款后每次用牙膏的体积；最后用牙膏的总体积除以现在每次用的牙膏体积，即可求出改款后一支牙膏天天能用的次数。题中的单位有cm和mm，解答时要统一单位，计算过程中保留π可以减少计算量。5.把一个圆柱形木块沿底面直径竖直切成相同的两个半圆柱，切面正好是一个正方形。如果这个正方形切面的面积是36平方厘米,那么每个半圆柱形木块的体积是多少立方厘米？36=6×6，故底面直径和高均为6厘米。3.14×(6÷2)2×6÷2=84.78(立方厘米)答：每个半圆柱形木块的体积是84.78立方厘米。提升点2:计算半圆柱的体积返回【点拨】因为圆柱沿底面直径竖直切开后，切面正好是一个正方形，所以这个圆柱的底面直径和高相等。这个正方形的面积是底面直径与高的积，因为36=6×6，所以这个圆柱的底面直径和高都是6厘米，利用圆柱体积公式计算即可。6.我们曾用下面的方法解决了求梯形面积的问题(图1)，试着求出图2这个几何体的体积吧！(单位：厘米)3.14×(20÷2)2×(15+25)÷2=6280(立方厘米)答：这个几何体的体积是6280立方厘米。返回【点拨】所求几何体的体积可以看作是一个底面直径是20厘米、高是(15+25)厘米的圆柱体积的一半，所以几何体的体积是3.14×(20÷2)2×(15+25)÷2=6280(立方厘米)。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

****************