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人教版7年级数学上册期中试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题22分）
一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、数轴上表示﹣6和4的点分别是A和B，则线段AB的长度是（）
A．﹣2 B．2 C．﹣10 D．10
2、黑板上有一道题，是一个多项式减去，某同学由于大意，将减号抄成加号，得出结果是，这道题的正确结果是（???????）．
A． B． C． D．
3、已知，那么多项式的值为（???????）
A．8 B．10 C．12 D．35
4、下列单项式中，的同类项是（???????）
A． B． C． D．
5、已知，则等于（???????）
A． B．2 C． D．
二、多选题（4小题，每小题3分，共计12分）
1、下列各式不符合书写要求的是（）
A． B．n?2 C．a÷b D．2πr2
2、下面各式中去括号错误的是（）
A． B．
C． D．
3、下列各式由等号左边变到右边变错的有（）
A．a﹣（b﹣c）=a﹣b﹣c
B．（x2+y）﹣2（x﹣y2）=x2+y﹣2x+y2
C．﹣（a+b）﹣（﹣x+y）=﹣a+b+x﹣y
D．﹣3（x﹣y）+（a﹣b）=﹣3x+3y+a﹣b．
4、下列运算中，正确的是（）
A．3a+b＝3ab B．﹣3a2﹣2a2＝﹣5a2
C．﹣2(x﹣4)＝﹣2x﹣4 D．﹣3a2b+2a2b＝﹣a2b
第Ⅱ卷（非选择题78分）
三、填空题（6小题，每小题3分，共计18分）
1、如果代数式的值为，那么代数式的值为________．
2、1米长的小棒，第1次截去一半，第二次截去剩下部分的一半，如此截下去，第8次后剩下的小棒长_______________米．
3、比较大小：-3__________0.（填“”“=”“”）
4、单项式的系数是______，次数是_____．
5、如果多项式中不含的项，则k的值为______
6、写出一个数，使这个数的绝对值等于它的相反数：__________．
四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、计算：
（1）??????????（2）
（3）（4）
2、计算
(1)
(2)
3、计算下式的值：，其中，，甲同学把错抄成，但他计算的结果也是正确的，你能说明其中的原因吗？
4、先化简，得再求值：2（2x－3y）－（3x＋2y－1），其中x＝2，y＝．
5、计算：
（1）；
（2）．
6、计算：
（1）（－2.8）＋（－3.6）＋3.6；
（2）
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先根据A、B两点所表示的数分别为-6和4，得出线段AB的长为4-（-6），然后进行计算即可．
【详解】
解：∵A、B两点所表示的数分别为-6和4，
∴线段AB的长为4-（-6）=10．
故选D．
【考点】
此题考查了两点间的距离，关键是根据两点在数轴上表示的数，列出算式，此题较简单，是一道基础题．
2、D
【解析】
【分析】
先利用加法的意义列式求解原来的多项式，再列式计算减法即可得到答案.
【详解】
解：
所以的计算过程是：
故选：
【考点】
本题考查的是加法的意义，整式的加减运算，熟悉利用加法的意义列式，合并同类项的法则是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
由多项式，可求出，从而求得的值，继而可求得答案．
【详解】
解：∵
∴
∴
∴
故选C．
【考点】
本题考查了求多项式的值，关键在于利用“整体代入法”求代数式的值．
4、B
【解析】
【分析】
比较对应字母的指数,分别相等就是同类项
【详解】
∵a的指数是3，b的指数是2，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，
∴不是的同类项，不符合题意；
∵a的指数是2，b的指数是3，与中a的指数是2，b的指数是3一致，
∴是的同类项，符合题意；
∵a的指数是2，b的指数是1，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，
∴不是的同类项，不符合题意；
∵a的指数是1，b的指数是3，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，
∴不是的同类项，不符合题意；
故选B
【考点】
本题考查了同类项，正确理解同类项的定义是解题的关键．
5、B
【解析】
【分析】
根据x的范围得出x-3与1-x的正负，利用绝对值的代数意义化简即可得到结果．
【详解】
解：∵1＜x＜2，
∴x-3＜0，1-x＜0，
则|x?3|+|1?x|=
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