《小数点移动引起小数大小的变化》课堂提升练
一、课堂练习(课外练习)【基础题】
1.判断。
(1)把3.2扩大它的10倍是320。
(2)把1.502的小数点去掉,它的值就缩小1000倍。
(3)把3.41改写成0.0341,它就缩小到原数的
2.填一填。
(缩小到它的100.102扩大到它的10倍)
()缩小到它的π[10.01扩大到它的100倍
【提高题】
3.下面的小数去掉小数点,原数大小有什么变化?
0.129.51.461
【拓展题】
4.把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位得7.56,原来的小数是多少?
二、知识技能类作业(课外练习)【必做题】
1.填一填。
(1)125与0.125比较,125就是把0.125的小数点向()移动()位,扩大到原数的()。
(2)50.6与506比较,50.6就是把506的小数点向()移动()位,缩小到原数的()。
2.一个数的小数点先向右移动两位,又扩大到新数的100倍,小数点接着向左移动三位后,这个小数变成1.98,原数是多少?
【选做题】
1.填表。
原数
扩大10倍
扩大100倍
缩小至
缩小到
13.08
4.2
2.甲数比乙数小5
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