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用课程链接生活——“新生活”校本课程体系构建与实践
课程内容
成果主持人传承和践行陶行知生活教育理念，探索出一套具有科学理念引领、专业知识支撑、逻辑体系规范的现代学校课程领导经验与成果，新生活“四维·四环”一体校本课程体系：在“生活即教育”的思想指导下，确立“生活为源、发展为本”的办学理念，以适切设立学生培养目标为前提，聚焦“新生活”课程体系的开发与实施，辅以评价方式的创新，同步促进师生生活经验的改造与重组，开创新时代城市义务教育学校高质量发展的新样态。
课程目标
生活育人，适切设定学校育人目标
课程将“培养具有生活素养、国际视野、终身
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