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学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
年级
高一
学科
语文
总课时
3
课题
劝学
第2课时
主备人
俞祝强
审核人
一、锁定目标找准方向
１、梳理重要文言知识。
２、掌握文言词语“焉、“之”“而”的意义和用法.
二、自我构建快乐无限
1、识记文中重要词语的含义：
须臾：；跂:
博见：;见者远：
疾:；假：
彰:；利足：
致：;能水：
舆:；绝:
生：;楫：
2、梳理文言知识点
（1）通假字
君子生非异也____同____，
（2)词类活用
假舟楫者,非能水也，而绝江河。
假舆马者，非利足也，而致千里。
（3）一词多义
而：吾尝终日而思矣（）
登高而招，臂非加长也，而见者远（）
假舆马者,非利足也，而致千里（）
之：不如须臾之所学也（）
不如登高之博见也（）
疾:顺风而呼，声非加疾也（）
君有疾腠理,不治将恐深()
疾恶如仇（)
庞涓恐其（孙膑）贤于己，疾之(）
假：假舟楫者，非能水也（)
乃悟前狼假寐（）
是以时人多以书假余（）
学生归纳总结“绝“闻”“望
绝：非能水也，而绝江河（）
补充初中所学“绝”的例子：
闻：而闻者彰（）
补充初中已学例子:
望：吾尝跂而望矣(）
补充所学例子:
三、合作探究携手共进
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
顺风而呼，声非加疾也,而闻者彰.
假舟楫者，非能水也,而绝江河
君子生非异也，善假于物也。
四、拓展提升学以致用
1、下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()
A.积土成山，风雨兴焉B。子亦有不利焉
C.朝济而夕没版焉D.将焉取之
2。“而”字主要有下列用法,后边句中的“而属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a。连词，表并列关系。b。连词，表递进关系。c.连词，表转折关系。d。连词,表因果关系。e。连词，表顺承关系.f。连词,表修饰关系
①青,取之于蓝而青于蓝（)②君子博学而日参省乎已(）
③吾尝终日而思矣（）④积善成德，而神明自得(）
⑤顺风而呼，声非加疾也（）⑥蟹六跪而二螯（）
3。按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（）
①青，取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤冰，水为之⑥君将哀而
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