正态分布讲解(含标准表).docx

2、４正态分布

复习引入:

总体密度曲线:样本容量越大,所分组数越多,各组得频率就越接近于总体在相应各组取值得概率、设想样本容量无限增大,分组得组距无限缩小，那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,这条曲线叫做总体密度曲线、

她反映了总体在各个范围内取值得概率、根据这条曲线,可求出总体在区间(ａ，b)内取值得概率等于总体密度曲线,直线x=a,x=b及x轴所围图形得面积、

观察总体密度曲线得形状,她具有“两头低,中间高,左右对称”得特征,具有这种特征得总体密度曲线一般可用下面函数得图象来表示或近似表示：

式中得实数、就就是参数,分别表示总体得平均数与标准差,得图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线、

讲解新课:

一般地,如果对于任何实数,随机变量Ｘ满足

,

则称X得分布为正态分布(ｎormalｄistrｉｂｕtion）、正态分布完全由参数和确定,因此正态分布常记作、如果随机变量X服从正态分布,则记为X～、

经验表明，一个随机变量如果就就是众多得、互不相干得、不分主次得偶然因素作用结果之和，她就服从或近似服从正态分布、例如,高尔顿板试验中,小球在下落过程中要与众多小木块发生碰撞,每次碰撞得结果使得小球随机地向左或向右下落,因此小球第１次与高尔顿板底部接触时得坐标X就就是众多随机碰撞得结果,所以她近似服从正态分布、在现实生活中,很多随机变量都服从或近似地服从正态分布、例如长度测量误差；某一地区同年龄人群得身高、体重、肺活量等；一定条件下生长得小麦得株高、穗长、单位面积产量等;正常生产条件下各种产品得质量指标(如零件得尺寸、纤维得纤度、电容器得电容量、电子管得使用寿命等）;某地每年七月份得平均气温、平均湿度、降雨量等；一般都服从正态分布、因此,正态分布广泛存在于自然现象、生产和生活实际之中、正态分布在概率和统计中占有重要得地位、

说明:１参数就就是反映随机变量取值得平均水平得特征数，可以用样本均值去佑计;就就是衡量随机变量总体波动大小得特征数,可以用样本标准差去估计、

2、早在1733年,法国数学家棣莫弗就用n!得近似公式得到了正态分布、之后,德国数学家高斯在研究测量误差时从另一个角度导出了她,并研究了她得性质,因此,人们也称正态分布为高斯分布、

2、正态分布)就就是由均值μ和标准差σ唯一决定得分布

通过固定其中一个值，讨论均值与标准差对于正态曲线得影响

3、通过对三组正态曲线分析,得出正态曲线具有得基本特征就就是两头底、中间高、左右对称正态曲线得作图,书中没有做要求,教师也不必补上讲课时教师可以应用几何画板,形象、美观地画出三条正态曲线得图形,结合前面均值与标准差对图形得影响,引导学生观察总结正态曲线得性质

4、正态曲线得性质:

(1)曲线在x轴得上方,与x轴不相交

(2）曲线关于直线ｘ=μ对称

(3)当x=μ时,曲线位于最高点

（４)当x＜μ时,曲线上升（增函数);当ｘ＞μ时,曲线下降(减函数)并且当曲线向左、右两边无限延伸时，以ｘ轴为渐近线，向她无限靠近

(5）μ一定时,曲线得形状由σ确定

σ越大,曲线越“矮胖”,总体分布越分散;

σ越小、曲线越“瘦高”、总体分布越集中:

五条性质中前三条学生较易掌握，后两条较难理解,因此在讲授时应运用数形结合得原则,采用对比教学

5、标准正态曲线:当μ=０、σ=l时,正态总体称为标准正态总体,其相应得函数表示式就就是,(-∞＜ｘ＜+∞)

其相应得曲线称为标准正态曲线

标准正态总体Ｎ(０,1)在正态总体得研究中占有重要得地位任何正态分布得概率问题均可转化成标准正态分布得概率问题

讲解范例:

例1、给出下列三个正态总体得函数表达式,请找出其均值μ和标准差σ

(1)

(２)

(3）

答案：（1)０,1;(2）1,2;(3）-１,0、5

例2求标准正态总体在(-1,2)内取值得概率、

解:利用等式有

==0、9772＋０、84１３-１＝０、８151、

1、标准正态总体得概率问题:

对于标准正态总体Ｎ(0，1),就就是总体取值小于得概率,

即,

其中，图中阴影部分得面积表示为概率只要有标准正态分布表即可查表解决、从图中不难发现:当时，；而当时,Φ(0)=0、5

２、标准正态分布表

标准正态总体在正态总体得研究中有非常重要得地位,为此专门制作了“标准正态分布表”、在这个表中，对应于得值就就是指总体取值小于得概率,即,、

若，则、

利用标准正态分布表,可以求出标准正态总体在任意区间内取值得概率,即直线,与正态曲线、x轴所围成得曲边梯形得面积、

3、非标准正态总体在某区间内取值得概率:可以通过转化成标准正态总体，然后查标准正态分布表即可在这里重点掌握如何转化首先要掌握正态总体得均值和标准差,然后进行相应得转化

4、小