小学二年级语文看图写话课件公开.pptxVIP

小学二年级语文看图写话课件公开课PPT汇报人：

CONTENTS教学目标01教学内容02教学方法03互动环节04评价与反馈05

教学目标01

培养观察能力通过细致观察图片中的小动物、人物表情等细节，学生能描述出画面的丰富信息。观察细节引导学生比较不同图片间的异同，培养他们发现新事物的能力和兴趣。比较与发现让学生根据图片内容进行合理推理，如推断故事发生的先后顺序，培养逻辑思维。逻辑推理

提高表达能力引导学生按顺序讲述图片故事，培养其逻辑性和条理性，提高叙述能力。锻炼逻辑思维通过观察图片细节，学生能够描述人物表情、动作和场景，增强描述的准确性。培养观察能力

激发想象力利用图片中的线索，引导学生构思故事情节，培养他们的想象力和创造力。通过故事情节引导鼓励学生在理解图片内容的基础上，发挥想象，创作出与图片相关但内容新颖的故事。创编新故事让学生扮演图片中的角色，通过角色扮演活动激发学生的想象力，理解不同角色的情感和行为。角色扮演活动010203

教学内容02

图片内容介绍展示图片主题，如“公园的一天”，引导学生观察图片中的主要活动和场景。图片主题描述图片中人物的表情和动作，如“孩子们在草地上快乐地玩耍”，帮助学生理解人物情感。人物表情与动作介绍图片的环境和背景，如“公园里有树木、花朵和小河”，让学生了解场景的细节。环境与背景指出图片中的关键物品和道具，如“他们用的足球和风筝”，激发学生的想象力和描述能力。物品与道具

写话技巧讲解引导学生注意图片中的细节，如人物表情、动作和场景布置，以丰富写作内容。观察图片细节01鼓励学生发挥想象力，对图片中的故事进行合理延伸，创作出有趣的故事情节。运用想象力02

例文分析在看图写话时，要引导学生用连贯的句子描述图片内容，保持叙述的流畅性。01使用连贯的句子鼓励学生在描述图片的基础上，合理发挥想象力，增加故事情节的丰富性。02发挥想象力

词汇积累培养观察能力通过看图写话，引导学生细致观察图片细节，提高描述事物的准确性。激发想象力鼓励学生在描述图片时发挥想象，创作出富有创意和趣味性的故事。

教学方法03

情境教学法教师通过讲述故事的开头，鼓励学生想象故事的发展和结局，培养创造性思维。通过故事情节引导想象学生扮演故事中的角色，通过角色扮演活动，学生能够更深入地理解角色心理，发挥想象力。角色扮演活动展示不同场景的图片，让学生根据图片内容编故事，激发他们的想象力和语言表达能力。利用图片激发创意思考

启发式教学法通过细致观察图片中的小动物、人物表情等细节，学生能描述出更多画面信息。观察细节01引导学生比较不同图片的异同，发现故事发展的线索，培养逻辑思维能力。比较与发现02让学生表达图片中人物或动物可能的情感，增强同理心，提升观察的深度。情感体验03

分组讨论法培养观察力激发想象力01通过细致观察图片，学生能描述出图中人物、动作和场景，提升语言表达的准确性。02鼓励学生根据图片内容发挥想象，编出有趣的故事，增强语言表达的丰富性和创造性。

游戏互动法展示图片主题，如“公园的一天”，引导学生观察图片中的主要场景和活动。图片主述图片中人物的动作，如“孩子们在草地上奔跑”，帮助学生理解人物情感和故事发展。人物动作指出图片中的环境细节，如“公园里的花朵盛开”，激发学生的观察力和想象力。环境细节介绍图片中的物品和色彩，如“五颜六色的气球”，增强学生对色彩和物品特征的认识。物品与色彩

互动环节04

学生提问时间01展示不同场景的图片，鼓励学生描述图片背后的故事，培养他们的想象力。02教师讲述开头，让学生续写故事，激发他们对未知情节的想象和创造力。03学生扮演图片中的角色，通过角色扮演活动，激发他们对角色性格和情节的想象。通过图片引导想象创设情境故事角色扮演活动

小组合作写话引导学生注意图片中的细节，如人物表情、动作，以及场景中的物品，帮助他们构建故事情节。观察图片细节教授学生如何使用连词和过渡句，使写话内容流畅、逻辑清晰，增强故事的连贯性。使用连贯的句子

分享与展示通过细致观察图片，学生能够发现细节，为描述和表达打下基础。培养观察力01学生通过看图写话练习，学习如何用恰当的词汇和句式表达所见所想。练习描述技巧02

教师点评指导观察细节01通过细致观察图片中的小动物、人物表情等细节，学生能描述出画面的丰富信息。比较与发现02引导学生比较不同图片的异同，发现故事发展的线索，培养逻辑思维能力。情感体验03让学生表达对图片中场景或人物情感的理解，增强同理心和情感表达能力。

评价与反馈05

学生作品评价通过细致观察图片，学生能够发现细节，为表达提供丰富素材。01培养观察能力引导学生用连贯的语言描述图片内容，提高叙述和逻辑表达能力。02锻炼语言组织能力

反馈与建议展示不同场景的图片，鼓励学生描述图片背后的故事，培养他们的想