汽车运用与维修人才培养方案.pdfVIP

汽车运用与维修专业

人

才

培

养

方

案

目录

一、专业名称及代码2

二、入学要求2

三、修业学制2

四、职业面向2

五、培养目标与培养规格2

六、课程设置与要求3

七、教学进程总体安排8

八、专业师资10

九、实训基地建设11

十、教学资源21

十一、教学方法22

十二、质量管理22

十三、毕业要求23

十四、汽车运用与维修课程设置23

2

汽车运用与维修人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：汽车运用与维修

专业代码：082500

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力

三、修业年限

三年

四、职业面向

序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向

1汽车机电维修汽车维修工（四级）汽车机电维修

2汽车服务接待汽车维修工（四级）汽车营销

3汽车车身修复汽车维修工（四级）汽车钣金

4汽车车身涂装汽车维修工（四级）汽车涂装

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，面向我省及

周边地区汽车后市场的汽车服务企业，具有科学人文素质和职业道德素质，掌握

一定的汽车运用与维修技术专业理论知识，具有较强汽车性能检测、汽车运输管

理、汽车维护保养及汽车维修的实践技能，能胜任汽车质检员、汽车维护保养员、

汽车运输管理调度员以及汽车故障诊断维修员等岗位工作的，具备工匠精神的技

术技能型人才。

（二）培养规格

1.职业能力分析

汽车运用与维修专业人才培养职业能力结构总体要求

操作能力社会能力发展能力

1．具备基本的计算机操作能力；

2．具备专业必须的机械、电工电子等

1．具有良好的职业道德，1．制定工作计划能力；

技术应用能力；

遵纪守法；2．解决实际问题能力；

3．掌握汽车构造原理和维修诊断知识

2．具有良好的人际交流和3．独立学习新知识、新技

与技能；

沟通能力；术的能力；

4．掌握汽车售后服务知识与技能；

3．具有良好的团队合作精4．评估总结工作结果的能

5．具有安全、文明生产和环境保护的

神和客户服务意识。力。

相关知识和技能；

6．具备正确使用外语专业资料的能力。

3

2.就业岗位分析

汽车运用与维修专业人才培养主要就业岗位

序号岗位岗位职责描述