守规范养成十大行为习惯.pptx

守规范养成十大行为习惯演讲人：日期:

守时守规尊重师长文明用语勤学善思自主预习目录

规范书写团结互助讲究卫生爱护公物安全自护目录

01PART守时守规

按时起床提前到校可以做好课前准备，避免匆忙赶时间。提前到校守时不拖延养成守时的好习惯，不拖延时间，按时完成任务。保证充足的睡眠，按时起床，为上学做好充分准备。按时上学不迟到

遵守课堂纪律专心听讲在课堂上专心听讲，积极参与课堂活动，不分心。认真做笔记保持安静认真记录老师讲解的重点内容，有助于复习和提高。在课堂上保持安静，不打扰他人学习。123

准时完成作业独立完成作业独立完成作业，不抄袭他人成果，培养自主学习能力。030201按时提交作业按时完成作业，不拖延时间，以免影响后续学习。认真对待作业认真完成作业，发现错误及时改正，提高学习效率。

02PART尊重师长

见到教师应主动问好，尊重教师的辛勤付出。礼貌问候严格遵守课堂纪律，按时完成教师布置的任务。遵守纪课时专心听讲，不随意打断教师讲话，积极参与课堂讨论。认真听课了解教师的喜好和需求，在教师需要帮助时主动伸出援手。关心教师尊敬教师

待人真诚，不欺骗、不侮辱他人，尊重他人的隐私和尊严。诚信友善礼貌待人注意自身言行举止，做到文雅得体，不粗鲁、不傲慢。言行举止在公共场所或与他人相处时，懂得礼让他人，不争抢、不拥挤。懂得礼让对他人的帮助和关心表示感激，时刻怀有一颗感恩的心。感恩之心

虚心接受指导倾听他人意见在他人指导时，认真倾听并虚心接受，不固执己见。勇于承认错误当自己犯错时，勇于承认并及时改正，不掩盖、不逃避。主动学习积极向他人请教，不耻下问，不断提高自己的知识和能力。反思与总结经常反思自己的行为和言论，总结经验教训，不断完善自己。

03PART文明用语

尊敬长辈在交流中避免自吹自擂，用谦虚的态度表达自己的意见和看法。谦虚谨慎热情大方在与人交往时，主动使用礼貌用语，展现出热情和友善的态度。对长辈、老师、同学等使用恰当的尊称和礼貌用语，如“您”、“请”、“谢谢”等。使用礼貌用语

不说脏话文明交流在与他人交流时，不使用粗俗、恶俗的语言，避免引起冲突和误会。尊重他人积极向上尊重他人的感受和尊严，不使用侮辱性、攻击性的语言。用积极、健康的语言表达自己的情感和观点，树立正面形象。123

友善交流倾听他人在交流中认真倾听他人的观点和意见，不随意打断或反驳。表达清晰用清晰、准确的语言表达自己的意见和看法，避免模糊和含糊不清的表达。互相理解在交流中尝试理解对方的立场和观点，尊重差异，增进彼此之间的理解和信任。

04PART勤学善思

主动学习自主安排学习时间根据自己的学习进度和兴趣，合理规划学习计划，自觉投入学习。030201积极参与课堂活动在课堂上积极参与讨论和提问，主动表达自己的观点和想法。课外拓展学习利用课余时间阅读相关书籍和资料，参加课外辅导班或兴趣小组，拓宽知识面。

敢于提问在学习过程中遇到不懂的问题，敢于向老师、同学或家长请教，及时解决疑惑。多问多思勤于思考对于所学知识，要勤于思考其内涵和实质，不断加深理解。善于总结经常总结学习经验和教训，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。

在学习过程中，要独立思考问题，不盲目跟从他人，形成自己的见解和判断。独立思考独立思考问题在日常生活中，也要独立思考，学会自己处理问题和决策，培养自己的独立生活能力。独立思考生活对于未来的职业和人生规划，要独立思考，明确自己的目标和方向，努力追求自己的梦想。独立思考未来

05PART自主预习

心理准备准备好预习所需的学习工具，如课本、笔记本、笔等。工具准备环境准备选择安静的学习环境，减少干扰，提高预习效果。调整心态，做好预习的心理准备，对新知识保持好奇心和求知欲。课前准备

提前预习初步了解提前浏览新课内容，了解大致的学习框架和重点。标注问题整理笔记在预习过程中，将遇到的问题和疑惑标注出来，以便在听课时有针对性地解决。将预习内容整理成笔记，方便复习时快速回顾。123

主动查找资料拓展知识通过查找相关资料，了解与预习内容相关的背景知识和拓展信息。解决问题针对预习中遇到的问题，主动查找答案，尝试自己解决。归纳整理将查找的资料进行归纳整理，形成自己的知识体系，以便更好地理解和记忆。

06PART规范书写

书写工整笔画清晰每个字的笔画要清晰明了，横平竖直，不潦草，不连笔。030201结构匀称字体的结构要匀称，大小比例适当，不要过大或过小。排列整齐字与字之间的排列要整齐，行距和字距要均匀，避免拥挤或稀疏。

纸张平整书写时纸张要平整，避免折皱、卷曲或破损。卷面整洁无污痕书写时要保持卷面干净，避免涂改、墨渍、油污等污痕。折叠规范如果需要折叠纸张，也要按照规范的方式进行，避免折痕影响书写效果。

熟悉各种标点符号的用法，确保书写时标点符号使用准确。正确使用标点标点