《跳跃》幼儿园大班体育教案(通用).pptx

《跳跃》幼儿园大班体育教案办公软件有限公司20XX汇报人：

目录教案目标01教学内容02教学方法03教学过程04评价与反馈05

教案目标01

培养幼儿跳跃兴趣通过设计“青蛙跳荷叶”等游戏，激发幼儿对跳跃活动的兴趣和参与热情。设计趣味性游戏让幼儿模仿小兔子、袋鼠等动物的跳跃动作，增加活动的趣味性和教育意义。引入模仿动物跳跃为幼儿设置不同难度的跳跃目标，如跳过小障碍物，鼓励他们挑战自我，享受成功。设置挑战性目标

提高幼儿身体协调性通过音乐和舞蹈活动，训练幼儿的节奏感，提升身体动作的协调性。节奏感培养通过平衡木和独木桥等游戏，增强幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练

增强幼儿下肢力量通过设计如“跳房子”、“袋鼠跳”等游戏，让幼儿在玩乐中锻炼下肢力量。设计趣味性游戏0102设置简单的障碍物，如小栏杆或软垫，让幼儿进行障碍赛跑，增强腿部肌肉。引入障碍赛跑03组织接力跑比赛，让幼儿在团队合作中提高下肢爆发力和耐力。开展接力跑活动

教学内容02

跳跃的基本概念跳跃是通过肌肉力量使身体离开地面并返回地面的运动，是幼儿园体育活动的重要组成部分。跳跃的定义根据动作方式，跳跃可分为立定跳远、跳绳、跳高、跳远等多种形式，各有不同的技巧和训练方法。跳跃的种类

不同跳跃方式介绍双脚并拢跳是基础跳跃动作，孩子们需要同时用双脚发力，跳起并着地，常见于跳绳游戏中。双脚并拢跳跨步跳是一种模拟跑步的跳跃方式，孩子们需要交替使用双脚进行跳跃，增强腿部力量。跨步跳单脚跳要求孩子们用一只脚站立，另一只脚离地，交替进行，锻炼平衡和协调能力。单脚跳蹲跳是孩子们在蹲下后用力跳起的动作，可以锻炼腿部肌肉，提高爆发力。蹲跳跃游戏设计跳跃的定义跳跃的种类01跳跃是通过肌肉力量使身体离开地面并返回地面的运动，是幼儿园体育活动的重要组成部分。02根据动作方式，跳跃可分为立定跳远、跳绳、跳高和跳远等多种形式，各有不同的技巧和训练方法。

教学方法03

游戏化教学通过平衡木和独木桥游戏，增强幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练01通过音乐和舞蹈活动，训练幼儿跟随节奏进行身体动作，提升协调性。节奏感培养02

分组合作学习通过设计“青蛙跳荷叶”等游戏，激发幼儿对跳跃活动的兴趣和参与热情。设计趣味性跳跃游戏为幼儿设定简单的跳跃目标，如跳过一定高度的障碍，达成后给予小奖励，增强动力。设置目标和奖励结合《小兔子跳跳》等童话故事，让幼儿在故事情境中练习跳跃，增加活动的趣味性。引入故事背景

示范与模仿双脚并拢跳是基础跳跃动作，孩子们需要同时用双脚起跳和着陆，常见于跳绳游戏中。双脚并拢跳01单脚跳要求孩子们用一只脚连续跳跃，增强下肢力量和平衡能力，如跳房子游戏。单脚跳02跨步跳是一种交替使用双脚的跳跃方式，可以提高孩子们的协调性和节奏感。跨步跳03蹲跳结合了下蹲和跳跃动作，锻炼孩子们的爆发力和下肢肌肉，常见于青蛙跳等游戏中。蹲跳04

反复练习与巩固跳跃是通过肌肉力量使身体离开地面并返回地面的运动，是体育活动中的基础技能。01跳跃的定义跳跃分为多种类型，如立定跳远、跳绳、跳高，每种跳跃方式都有其独特的技巧和训练方法。02跳跃的种类

教学过程04

导入与热身通过设计跳绳、跳房子等游戏，让幼儿在玩乐中锻炼下肢力量。设计趣味性游戏设置简单的障碍物，如小栏杆或软垫，让幼儿进行障碍赛跑，增强腿部肌肉。引入障碍赛跑组织接力跑比赛，让幼儿在团队合作中锻炼下肢力量和协调性。开展接力跑活动

新技能讲解与示范01通过平衡木和单脚站立游戏，增强幼儿的平衡感和身体协调性。02通过音乐和舞蹈活动，训练幼儿跟随节奏进行身体动作，提高身体协调性。平衡能力训练节奏感培养

分组练习与指导跳跃是通过肌肉力量使身体离开地面并返回地面的运动，是体育活动中的基础技能。跳跃的定义跳跃分为立定跳远、立定跳高、助跑跳远等多种形式，每种跳跃方式对身体协调性要求不同。跳跃的种类

游戏竞赛与体验组织接力跑比赛，通过团队合作激发幼儿的运动兴趣，同时锻炼下肢力量。开展接力跑活动03设置简单的障碍物，如小栏杆或软垫，让幼儿进行障碍赛跑，增强腿部肌肉。引入障碍赛跑02通过设计“小青蛙跳荷叶”等游戏，让幼儿在玩乐中锻炼下肢力量。设计趣味性游戏01

总结与延伸活动通过平衡木和独木桥游戏，增强幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练01通过音乐和舞蹈活动，训练幼儿的节奏感，提升身体动作的协调性。节奏感培养02

评价与反馈05

观察记录与评价通过设计“青蛙跳荷叶”等游戏，激发幼儿对跳跃活动的兴趣和参与热情。设计趣味性游戏0102结合《小兔子跳跳》等故事，让幼儿在听故事的同时模仿跳跃动作，增加活动的趣味性。引入故事元素03通过设置小红花、小星星等奖励，鼓励幼儿完成跳跃任务，增强他们的成就感和兴趣。设置奖励机制

幼儿自我评价跳跃是通过肌肉力量使身体离开地面并返