幼儿园大班美术教案《小小展览会》.pptxVIP

幼儿园课件-打电话

汇报人：

CONTENTS

01

打电话的场景模拟

02

角色扮演

03

安全教育

04

沟通技巧

05

互动游戏

打电话的场景模拟

PART01

模拟电话的准备

挑选适合幼儿使用的电话玩具，确保安全无害，易于操作，激发孩子们的兴趣。

选择合适的电话玩具

01

编写简单易懂的对话脚本，涵盖基本的问候语、请求帮助和表达感谢等日常用语。

设计电话对话脚本

02

家庭场景模拟

家长通过电话指导孩子完成家庭作业，展现亲子间的沟通与支持。

01

孩子在家中遇到紧急情况，学习拨打求助电话，如110或120，强调安全意识。

02

孩子通过视频电话与远方的亲戚进行交流，体验现代通讯技术的便利。

03

孩子模拟给餐厅打电话订餐，学习如何礼貌地表达需求和进行交流。

04

模拟家长与孩子通话

模拟孩子求助电话

模拟与亲戚视频通话

模拟订餐电话

学校场景模拟

模拟老师与家长沟通

在模拟场景中，老师通过电话向家长汇报孩子在学校的表现和进步，增进家校联系。

01

02

模拟紧急情况通知

模拟学生在校园内突发疾病或受伤，老师通过电话迅速联系家长和校医，处理紧急情况。

社区场景模拟

模拟孩子在社区遇到紧急情况，如迷路或受伤，学习拨打110或120求助。

紧急求助电话

孩子学习如何打电话预约社区的公共设施，如图书馆或游乐场。

预约社区服务

模拟孩子在社区活动中与家长失联，练习如何打电话告知家长自己的位置。

联系家长

孩子学习在社区设施出现问题时，如何拨打维修电话进行报修。

报修服务

角色分配与扮演

孩子们可以根据自己的兴趣选择扮演家长、老师或医生等角色，增加互动性。

选择合适的角色

设置紧急情况模拟，如“孩子生病了”，让孩子们学会在紧急情况下如何正确打电话求助。

处理紧急情况

通过角色扮演，孩子们学习如何在打电话时使用礼貌用语和恰当的语气进行交流。

模拟真实对话

01

02

03

角色扮演

PART02

选择合适的角色

01

在角色扮演中，老师通过电话向家长汇报孩子在学校的表现和进步。

02

模拟学生突发疾病或受伤时，老师如何通过电话迅速联系家长和校医。

模拟老师与家长沟通

模拟紧急情况通知

角色扮演的规则

孩子们可以根据自己的兴趣选择扮演家长、老师或医生等角色，增加互动性。

选择合适的角色

01

通过角色扮演，孩子们学习如何在打电话时使用礼貌用语和恰当的语气进行交流。

模拟真实对话

02

设置紧急情况模拟，如“孩子生病了”，让孩子们学会在电话中寻求帮助和提供必要信息。

处理紧急情况

03

角色扮演的互动

挑选适合孩子们年龄和兴趣的角色，如医生、警察或超级英雄，增加互动性。

选择合适的角色扮演

01

编写简单的对话脚本，指导孩子们如何礼貌地进行电话交流，包括问候和告别。

准备电话对话脚本

02

角色扮演的反馈

孩子学习如何在家中发生紧急情况时打电话求助，比如家中起火或有人受伤。

模拟紧急情况

孩子练习如何给远方的亲戚打电话，询问健康和分享生活趣事。

模拟与亲戚通话

孩子学习如何打电话给餐厅订外卖，了解订餐流程和礼貌用语。

模拟订外卖

孩子模拟给家庭医生打电话预约看病，学习预约时需要提供的信息和注意事项。

模拟预约医生

安全教育

PART03

电话使用安全

学生模拟与老师沟通，学习如何礼貌地打电话询问作业或预约家长会时间。

模拟日常沟通

在模拟场景中，教师扮演学生家长，学生学习如何在遇到紧急情况时正确拨打求助电话。

模拟紧急情况

个人信息保护

孩子们可以选择扮演家长、老师或医生等角色，模拟打电话求助或通知的场景。

选择合适的角色

通过角色扮演，孩子们学习如何礼貌地开始和结束通话，以及如何清晰表达信息。

练习对话技巧

设置具体情境，如模拟孩子迷路时如何打电话求助，增强孩子们的实际操作能力。

情景模拟练习

避免陌生来电

模拟孩子在社区发现紧急情况，如火灾，学习拨打119报警电话。

紧急求助电话

01

02

03

04

孩子在社区玩耍时迷路，练习如何拨打家长电话并描述自己的位置。

联系家长

模拟孩子需要预约社区图书馆的活动，学习如何打电话进行预约。

预约社区服务

孩子发现社区内的公共设施损坏，练习拨打社区服务电话进行报修。

报修公共设施

遇到紧急情况怎么办

在模拟场景中，老师教导孩子们如何在遇到紧急情况时正确拨打求助电话。

模拟紧急情况

01

通过角色扮演，孩子们学习如何在放学后与家长通过电话沟通，告知安全到家。

模拟与家长沟通

02

沟通技巧

PART04

基本的电话礼仪

编写简单易懂的剧本，包含日常打电话的常用语句，让孩子们在模拟中学习交流。

设计互动剧本

挑选儿童友好的玩具电话或模拟器，确保安全无害，适合幼儿使用。

选择合适的道具

清晰表达与倾听

模拟孩子在家中遇到紧急情况，如火灾或受伤，学习拨打紧急求助电话119或120。

紧急