生物－运动的完成+课件-2024-2025学年冀少版生物七年级下册.pptxVIP

冀少版•生物•七年级•下册

第四节

运动的完成

情境导入

课间同学们会参加打

篮球、羽毛球、乒乓

球，跳绳、踢毽子等

各种运动，这些运动

又是如何完成的呢？

理解运动系统的组成和功能，初步形成结

生命观念构与功能相统一的生命观念。

科学思维通过分析骨骼肌、关节的结构和功能，培

养学生的观察和分析能力。

探究实践通过做中学实验，感受运动时骨骼和肌肉

的协调配合，描述运动的完成过程。

态度责任关注自身健康，保持正确的坐、站、走的

姿势；养成经常参加体育运动的习惯。

一、运动系统的组成

骨

运

动

骨连结系

统

骨骼肌

寻证据·实验观察自己的屈肘和伸臂动作

肌肉柔软时肌肉处于舒张状态。

肱二头肌

肌肉隆起发硬时肌肉处于收缩状态。

肱三头肌

肱二头肌肱三头肌

自然下垂舒张舒张

屈肘收缩舒张

直臂舒张收缩运动你需有要什成么对的骨

直臂提重物收缩收缩骼肌发协现作？完成。

一、运动系统的组成——骨骼肌骨骼肌的收缩——为运动提供动力

肌腱（附着在不同骨上）

血管

肌腹

神经

器官

一、运动系统的组成——骨骼肌观察肌肉与骨和关节的关系

一块骨上附着几组肌肉？

两组或更多

一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是

分别附着在不同的骨上？

附着在不同的骨上

骨和骨之间是怎么连接的呢？

一、运动系统的组成——骨连结认识人体六大关节

骨连结关节肩关节

腕关节

肘关节

髋关节

膝关节

踝关节

一、运动系统的组成——关节观察关节的共性

肩关节髋关节踝关节

一、运动系统的组成——关节关节既牢固又灵活，和哪些结构有关？