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教师招聘之《幼儿教师招聘》预测复习
第一部分单选题(30题)
1、婴幼儿呼吸频次的特点是()
A.年龄越小,呼吸越快
B.年龄越小,呼吸越慢
C.时常忽快、忽慢
D.时常停止呼吸
【答案】:A
【解析】本题考查婴幼儿呼吸频次的特点。婴幼儿的身体各项机能尚未发育完全,其呼吸功能也有自身的特点。一般来说,年龄越小,身体的新陈代谢越旺盛,身体需要更多的氧气来维持生命活动,而呼吸是获取氧气的重要途径,所以年龄越小,呼吸就越快。选项B“年龄越小,呼吸越慢”与实际情况相悖;选项C“时常忽快、忽慢”并不是婴幼儿呼吸频次的普遍特点,虽然在一些特殊情况下可能会出现呼吸不稳定,但这不是其主要特点;选项D“时常停止呼吸”更是不符合实际,正常情况下婴幼儿呼吸是持续且有规律的。综上,正确答案是A。
2、决定教育事业发展规模和速度的是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科技
【答案】:A
【解析】本题主要考查影响教育事业发展规模和速度的因素。选项A,生产力对教育具有制约作用。生产力的发展水平决定了教育事业发展的规模和速度。因为生产力的发展为教育提供了物质条件和人力、物力基础。当生产力水平较高时,社会能够投入更多的资源用于教育,从而使教育的规模得以扩大,发展速度加快;反之,生产力水平较低时,教育的发展规模和速度就会受到限制。所以该选项正确。选项B,政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的等,但它并不直接决定教育事业发展的规模和速度。故该选项错误。选项C,文化对教育具有一定的影响,如文化影响教育内容和教育方法等,但它不是决定教育事业发展规模和速度的主要因素。故该选项错误。选项D,科技能够影响教育内容、教育手段等,但它同样不是决定教育事业发展规模和速度的关键因素。故该选项错误。综上,答案选A。
3、皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对皮亚杰儿童认知发展阶段理论中各阶段对应年龄范围的掌握。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段,其中感知运算阶段对应的是0-2岁儿童,该阶段儿童主要通过感知觉与运动之间的关系来认识世界;前运算阶段对应的是2-7岁儿童,此阶段儿童的思维具有不可逆性、刻板性,尚未获得物体守恒的概念等;具体运算阶段对应7-11岁儿童,儿童在该阶段能够进行逻辑推理,但需要具体事物的支持;形式运算阶段则是11岁-成人阶段,儿童在此阶段可以进行抽象思维和逻辑推理。题目中明确问的是2-7岁儿童处于的阶段,所以应是前运算阶段,答案选B。
4、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是()。
A.国情
B.乡情
C.儿童水平
D.国情、乡情
E.幼儿园实际
【答案】:D
【解析】本题主要考查幼儿教育过程中选择文化内容的依据。在幼儿教育里,选择文化内容需要综合考虑多方面因素。国情反映了一个国家的整体文化、社会、经济等状况,是幼儿教育文化内容选择的大背景和重要基础,它能确保幼儿接触到符合国家发展需求和主流价值观的文化内容。乡情则体现了当地的地域特色、民俗风情等,具有浓厚的地方文化底蕴,让幼儿了解自己家乡的文化,能增强其对家乡的认同感和归属感。将国情与乡情相结合,既可以让幼儿在宏观层面了解国家文化,又能在微观层面熟悉身边的地方文化,使教育内容更加丰富和贴合实际。而选项A仅提及国情,不够全面,缺乏了对当地特色文化的考量;选项B只强调乡情,忽略了国家层面文化的重要性;选项C儿童水平主要影响教育的方式和难度,并非选择文化内容的依据;选项E幼儿园实际更多涉及到幼儿园的硬件设施、师资力量等方面,与文化内容的选择依据没有直接关联。所以,幼儿教育过程中选择文化内容的依据是国情、乡情,答案选D。
5、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
【答案】:B
【解析】本题主要考查皮亚杰关于儿童智力发展阶段的划分顺序。皮亚杰将儿童智力的发展划分为四个阶段,分别是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。选项A顺序错误,前运算阶段不应排在感觉运动阶段之前;选项C中形式运算阶段与具体运算阶段顺序颠倒;选项D不仅前运算阶段与感觉运动阶段顺序不对,形式运算阶段与具体运算阶段顺序也存在错误。所以本题正确答案是B。
6、“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明()
A.生产力决定生产关系
B.生产
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