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大班社会安全《身边的危险》幼儿园优质课课件
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CONTENTS
目录
课程目标
教学内容
教学方法
互动环节
安全教育的重要性
安全知识的日常实践
01
课程目标
认识身边危险
通过图片和实物展示,教育孩子们识别家中的药品、尖锐物品等潜在危险。
识别常见危险物品
通过故事和户外观察活动,让孩子们了解雷雨、洪水等自然灾害的危险性及应对措施。
防范自然环境中的危险
通过角色扮演和交通模拟游戏,让孩子们学会过马路时的正确行为和交通信号的意义。
理解交通安全规则
通过情景模拟和互动游戏,教授孩子们如何在遇到陌生人或紧急情况时保护自己。
掌握基本的自我保护技能
01
02
03
04
培养安全意识
通过图片和故事,让孩子们识别日常生活中的潜在危险,如火、电、水等。
认识常见危险
模拟紧急情况,如火灾逃生、地震避难,让孩子们学会冷静应对和正确逃生。
应急情况应对
教授孩子们基本的自我保护技巧,如遇到陌生人时如何拒绝和求助。
学习自我保护
学习自我保护方法
通过情景模拟,教育孩子们识别日常生活中的潜在危险,如陌生人接近。
识别潜在危险
教授孩子们在遇到紧急情况时的正确应对措施,例如火灾时的疏散路线。
紧急情况应对
教导孩子们在遇到困难或危险时,如何向成人求助和有效沟通。
求助与沟通技巧
引导孩子们记忆个人重要信息,如家庭地址、父母电话,以备不时之需。
个人安全信息记忆
02
教学内容
家庭安全
教授孩子们火灾发生时的应对措施,如使用灭火器、安全逃生路线等。
家庭火灾预防
教育孩子们识别家中的尖锐物品、易碎品等潜在危险,避免意外伤害。
识别家庭中的潜在危险
校园安全
通过模拟交通信号和规则游戏,教育孩子们识别交通标志,遵守交通规则。
交通安全教育
01
组织模拟走失情景,教授孩子们记住家长联系方式和求助方法。
防走失演练
02
通过角色扮演和情景模拟,教导孩子们如何识别和应对校园欺凌,学会自我保护。
防欺凌与自我保护
03
公共场所安全
教育孩子们识别家中的尖锐物品、易碎品等潜在危险,避免意外伤害。
01
识别家庭中的潜在危险
教授孩子们火灾发生时的应对措施,如使用灭火器、疏散路线和家庭火灾报警器的重要性。
02
家庭火灾预防
网络安全
教授孩子们一些基本的自我保护技能,例如如何避免陌生人接近,以及如何在火灾或地震时保护自己。
教导孩子们在遇到危险或紧急情况时,如何正确地向老师或家长求助。
通过实例教育孩子们识别校园内的不安全因素,如未锁的储物柜、尖锐的桌角等。
识别校园内的潜在危险
学习正确的求助方式
掌握基本的自我保护技能
03
教学方法
情境模拟
01
通过图片和故事,让孩子们识别日常生活中的潜在危险,如火、电、水等。
02
教授孩子们基本的自我保护技巧,如遇到陌生人时如何拒绝和求助。
03
模拟紧急情况,如火灾逃生,教育孩子们在危险发生时的正确反应和逃生路线。
认识常见危险
学习自我保护
应急情况下的反应
视频教学
识别常见危险物品
通过图片和实物展示,教育孩子们识别家中的药品、尖锐物品等潜在危险。
理解交通安全规则
防范陌生人危险
通过故事和情景模拟,教育孩子们如何识别和拒绝陌生人的不当接触。
通过角色扮演和交通模拟游戏,让孩子们学会过马路时看红绿灯、走斑马线。
掌握火灾逃生技能
通过模拟火灾演练,教授孩子们如何使用灭火器、如何弯腰低姿逃生。
游戏互动
认识潜在危险
通过图片和故事,教育孩子们识别日常生活中的潜在危险,如陌生人、尖锐物品等。
培养安全意识
通过角色扮演和情景模拟,增强孩子们的安全意识,让他们了解预防危险的重要性。
学习基本自救技能
掌握求助方法
教授孩子们基本的自救技能,例如遇到火灾时如何正确使用灭火器和逃生。
教导孩子们在遇到危险时如何快速求助,包括拨打紧急电话和向可信赖的成人求助。
讨论分享
教育孩子们不要触摸未拔插头的电器,避免触电危险,如微波炉、电饭煲等。
识别家用电器的危险
教授孩子们如何正确使用火源,如打火机、火柴,并强调不玩火的重要性。
防止火灾的措施
04
互动环节
角色扮演
通过图片和故事,让孩子们识别生活中的潜在危险,如火、电、水等。
认识常见危险
教育孩子们在遇到困难或危险时,知道如何及时向成人或老师求助。
培养求助意识
教授孩子们基本的自我保护技巧,如遇到陌生人时如何拒绝和求助。
学习自我保护
安全知识问答
通过模拟交通信号灯游戏,教育孩子们识别交通标志,学习安全过马路。
交通安全教育
组织模拟走失情景,教授孩子们记住家长联系方式和求助方法。
防走失演练
通过角色扮演和情景模拟,教育孩子们如何识别和应对校园欺凌,学会自我保护。
防欺凌与自我保护
安全小故事
通过实例教学,让孩子们学会识别生活中的潜在危险,如陌生人接近、电器使用不当等。
识别潜在危险
教育孩子们在遇到危
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