2024届新高考名校试题分类汇编专题06 读后续写 (9月月考专辑)（原卷版）.docx

2024届新高考名校试题分类汇编专题06读后续写(9月月考专辑)（原卷版）

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（10小题，每小题2分，共20分）

1.下列词语中，哪一个词语的发音与“续”字相同？

A.畜B.绪C.蓄D.嗓

2.在“读后续写”中，“读”和“续”两个字分别是什么意思？

A.阅读、继续B.教导、连续C.研读、续集D.朗读、续写

3.下列哪一项不是“读后续写”的基本要求？

A.理解原文B.创造性思维C.严格遵守原文风格D.拓展情节

4.在进行“读后续写”时，我们应该如何处理原文中的人物关系？

5.下列哪一项是“读后续写”中最重要的技巧？

A.想象力B.语言表达能力C.理解力D.分析力

6.在“读后续写”中，我们应该如何处理原文的结局？

7.下列哪一项不是“读后续写”的难点？

A.理解原文B.创造新情节C.保持语言风格一致D.严格遵守原文结构

8.在进行“读后续写”时，我们应该如何处理原文的主题？

9.下列哪一项是“读后续写”中最重要的能力？

A.想象力B.语言表达能力C.理解力D.分析力

10.在“读后续写”中，我们应该如何处理原文的情节？

二、填空题（5小题，每小题2分，共10分）

11.“读后续写”是一种通过阅读原文，然后进行______的写作方式。

12.在进行“读后续写”时，我们需要先理解原文的______，然后才能进行后续的写作。

13.“读后续写”要求我们在写作过程中保持______的一致性，以确保文章的整体风格统一。

14.在“读后续写”中，我们可以通过______来丰富文章的内容，使其更加生动有趣。

15.“读后续写”是一种既能够锻炼我们的______，又能够提高我们的语言表达能力的写作方式。

三、名词解释（5小题，每小题4分，共20分）

16.“读后续写”：通过阅读原文，理解原文的主题、情节和人物关系，然后在此基础上进行创造性写作的方式。

17.“原文风格”：指原文的语言风格、叙述方式、人物塑造等方面的特点。

18.“创造性思维”：在“读后续写”中，通过想象力、分析力和语言表达能力，创造出新的情节和人物关系的能力。

19.“情节拓展”：在“读后续写”中，根据原文的情节，通过想象力创造出新的情节，使文章更加丰富和生动。

20.“人物关系处理”：在“读后续写”中，根据原文的人物关系，通过想象力创造出新的人物关系，或者对原文中的人物关系进行合理的调整。

四、简答题（5小题，每小题6分，共30分）

21.请简述“读后续写”的基本要求。

22.请简述“读后续写”中处理原文人物关系的基本原则。

23.请简述“读后续写”中处理原文结局的基本原则。

24.请简述“读后续写”中处理原文主题的基本原则。

25.请简述“读后续写”中处理原文情节的基本原则。

五、写作题（1小题，共20分）

原文：

在一个偏远的山村，住着一个叫小明的男孩。他生活在一个贫困的家庭，但他非常勤奋好学。每天放学后，他都会帮助父母做家务，然后利用晚上的时间自学。他最大的梦想是有一天能够走出大山，去城市里上大学。

一天，小明在山上捡到了一只受伤的小鸟。他小心翼翼地照顾着小鸟，给它喂食，希望它能够尽快康复。在他的精心照料下，小鸟的伤势渐渐好转，它开始在小明的房间里飞来飞去。

然而，小明的生活并不容易。他的家庭经济状况一直很差，他的父母每天都在为生活奔波。小明知道，他必须努力学习，才能够改变自己和家庭的命运。于是，他每天都坚持自学，无论刮风下雨，从不间断。

有一天，小明收到了一封来自城市的信。信里说，他已经被一所著名的大学录取了。小明激动地拿着信，跑到了山上，他想要和小鸟分享这个好消息。然而，当他到达山上时，却发现小鸟已经不见了。

小明感到非常失落，但他并没有放弃。他知道，他必须继续努力，才能够实现自己的梦想。于是，他回到了家中，开始准备去城市上学的行李。

续写：

小明带着对未来的憧憬和对家乡的眷恋，踏上了去城市的路。他知道，这是一个全新的开始，他必须更加努力，才能够适应城市的生活和学习。

在城市里，小明遇到了很多挑战。他发现，城市的生活节奏比家乡快很多，人们的生活方式也和他所熟悉的大不相同。然而，小明并没有被这些挑战吓倒。他积极地参加各种活动，努力学习新的知识，很快就适应了城市的生活。

在大学里，小明遇到了很多志同道合的朋友。他们一起学习，一起探讨问题，一起为实现梦想而努力。小明发现，他喜欢上了这种充实而充满挑战的生活。

然而，小明并没有忘记他的家乡和小鸟。他常常想起那个偏远的山村，想起那只曾经陪伴他的小鸟。他决定，无论他走到哪里，他都会带着对家乡的眷恋和对小鸟的思念，继续努力，实现自己的梦想。

最终，