一年级下册科学教案-8《磁铁的磁极》人教版.docx

教学根本信息课题8.

教学根本信息

课题

8.磁铁的磁极

年级及学期

一年级下学期

相关领域

物质科学

教学目标(内容框架)

科学概念：

学生通过动手试验，知道磁铁上磁性最强的部位叫作磁极；一块磁铁上总是同时存在着两个不同的磁极；南极和北极。

科学探究:

学生依据己有阅历能推测条形多磁铁的哪些部位吸铁力量最强；

学生能在教师的指导下，尝试通过多种方法探究磁铁吸铁力量最强的部位，能简要表达探究的过程与结论。

科学态度:

学生对探究磁铁磁极的活动表现出兴趣并乐观投入。情愿倾听别人的发言，乐于表达自己的观点。能照实表达观看到的试验现象，尤其当他人与自己原有的想法不同时，能敬重事实，养成用事实说话的习